تاثیر عناصر فیزیکی فضا در محیط های آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIERA-6-18_009

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1400

چکیده مقاله:

چکیده هدف این مقاله بررسی محیطی است که آموزش در آن صورت میپذیرد. فرآیند آموزش میتواند در سطوح سازمانی، فیزیکی و در یک اتاق مجزا و یا حتی در سطوح مجازی شکل بگیرد. معالوصف، به دلیل محدود بودن فضای نوشتار، نگارنده تاکید خود را تنها بر فضاهای آموزشی متمرکز میکند. بررسی و تفحص درباره محیط آموزش مجازی، به تحلیلهایی متفاوت و بعضا موسعتر نیازمند است که در این مطالعه تبیین شده است

نویسندگان

فاطمه کاتب

عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا (س)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Harmon, D.B. (۱۹۹۱). The Coordinated Classroom. Grand Rapids, MI: in ...
  • Jensen, E. (۲۰۰۰) Brain – Based learning. San Diego, USA ...
  • London, W. (۱۹۸۸) Brain Mind Bulletin Collections. Nevi Sense Bulletin۱. ...
  • Jensen, E. (۲۰۰۰) Brain-Based Learning. San Diego, USA The Brain ...
  • Robert, G. (۱۹۹۲). Environmental PsychologySenge, P. (۲۰۰۶) The Fifth Discipline: ...
  • Thompson, E. (۱۹۹۵). Colour Vision, A Study in Cognitive Science ...
  • http://www.edfacilities/rlhttp://www.designshare.com ...
  • نمایش کامل مراجع