تاثیر روش قصه گویی بر مهارت های اجتماعی کودکان مبتلا به نشانگان داون
محل انتشار: فصلنامه سلامت روان کودک، دوره: 5، شماره: 3
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 207
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHILD-5-3_002
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1400
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: مهارت های اجتماعی بخش مهمی از حوزه تحول فردی است که در کودکان کمتوان ذهنی با تاخیر و نارسایی معناداری همراه است. هدف این پژوهش، تعیین تاثیر روش قصه گویی بر مهارت های اجتماعی کودکان مبتلا به نشانگان داون بود.
روش: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. نمونه مورد مطالعه شامل ۲۲ نفر از دانش آموزان مبتلا به نشانگان داون ۶ تا ۸ ساله شهر رشت در سال ۹۵-۱۳۹۴ بود که به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایدهی شدند. برای گردآوری داده ها از مقیاس مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت (۱۹۹۰) استفاده شد. شرکت کنندگان گروه آزمایش در ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای با روش قصه گویی آموزش دیدند ولی گروه گواه چنین مداخله ای را دریافت نکردند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون آماری تحلیل کوواریانس استفاده شده است.
یافته ها: نتایج نشان داد که روش قصه گویی موجب بهبود مهارت های اجتماعی (همکاری، جرئت ورزی، و خودمهارگری) کودکان مبتلا به نشانگان داون شده است (۰/۰۱>p).
نتیجه گیری: روش قصه گویی موجب بهبود مهارت های زبانی و ارتباطی همچون دقت شنیداری، افزایش درک معانی واژه ها، توانایی گوش دادن و صحبت کردن می شود که در نتیجه مهارت های اجتماعی نیز به صورت مثبت تحت تاثیر قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرهاد اصغری
Department of Counseling, Faculty of Literature and Humanities, University of Guilan, Rasht, Iran
محمد اخوان
Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran
رضا قاسمی جوبنه
Faculty of Educational Sciences and Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :