تاثیر مداخله مبتنی بر نظریه ذهن و آموزش مهارت های اجتماعی بر نشانه های کودکان مبتلابه اختلال رفتار هنجاری
محل انتشار: فصلنامه سلامت روان کودک، دوره: 4، شماره: 2
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 127
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHILD-4-2_003
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1400
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: با توجه به مشکلات کودکان با اختلال رفتار هنجاری در شناخت اجتماعی و نظریه ذهن، هدف از اجرای این پژوهش بررسی تاثیر مداخله مبتنی بر نظریه ذهن و آموزش مهارت های اجتماعی بر نشانه های کودکان مبتلابه اختلال رفتار هنجاری بود.
روش: روش پژوهش از نوع نیمهآزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری شامل تمامی کودکان پسر مبتلابه اختلال رفتار هنجاری ۱۱-۷ سال شهر مشهد در سال ۱۳۹۵ بود که از بین آنها ۲۲ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای دومرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل آزمون نظریه ذهن (استیرنمن، ۱۹۹۹) و مقیاس مهارت های اجتماعی (ماتسون، ۱۹۸۳) فرم کودکان بود. آزمودنی های گروه آزمایش در ۱۲ جلسه ۴۵ دقیقه ای به صورت گروهی تحت آموزش قرار گرفتند. داده ها سه هفته بعد از اتمام جلسات با استفاده از آزمون تحلیل واریانس تحلیل شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که مداخله نظریه ذهن و آموزش مهارت های اجتماعی توانسته است مهارت های اجتماعی و مولفه های نظریه ذهن کودکان را افزایش دهد و این تغییرات موجب کاهش نشانه های اختلال رفتار هنجاری در آزمودنی ها شد (۰۰۱/۰p < ).
نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش حاضر میتوان استنباط کرد که آموزش نظریه ذهن و مهارتهای اجتماعی با افزایش شناخت اجتماعی و مهارتهای بینفردی باعث میشود نشانههای اختلال رفتار هنجاری کاهش یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین فرخی
University of Allameh Tabatabai
وحید مصطفی پور
University of Allameh Tabatabai
فرامرز سهرابی
University of Allameh Tabatabai
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :