مقایسه عملکرد مدیریتی مدیران در مراکز آموزشی

موضوع پژوهش حاضر« مقایسه عملکرد مدیریتی مدیران تحصیل کرده در رشته مدیریت با مدیران تحصیل کرده در سایر رشته ها در مراکز آموزشی شهرستان های ایلام، شیروان چرادول، ایوان » در سال ۱۳۹۶ می باشد. در این پژوهش ابتدا بر اساس مطالعات کتابخانه ای پیشینه نظری تحقیق تدوین شد و سپس بر اساس اهداف مورد نظر پژوهشگر به آزمون فرضیات پرداخته شد. روش تحقیق در این پژوهش پیمایش از نوع توصیفی می باشد جامعه ی آماری این تحقیق را ۲۰۰نفر نفراز کارکنان آموزشی تشکیل می دهند ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته می باشد که پرسشنامه ها در اختیار پاسخگویان قرار گرفت. با توجه به اینکه متغیرها در سطح فاصله ای می باشند برای تجزیه و تحلیل داده از نرم افزار ssps۱۹ و برای آزمون فرضیات از آزمون آمستقل کمک گرفته شد و مشخص شد که مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت، بیشتر از سایر مدیران از سبک مدیریت مشارکتی استفاده میکنند، مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت، بیشتر از سایر مدیران توانایی ایجاد تغییرات لازم و نو آوری را دارند و مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت نسبت به سایر مدیران از توان برنامه ریزی بالاتری برخوردارند.