نقد و بررسی سرفصل های «کارگاه فرهنگ نویسی» و ارائه طرح تدریس و تنظیم درس نامه آن
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 179
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSAMT-19-36_003
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1400
چکیده مقاله:
شورای برنامه ریزی آموزش عالی برای تغییر در برنامه های رشته زبان و ادبیات فارسی، مهارت هایی از قبیل فرهنگ نویسی را جزو برنامه های مصوب قرار داده و سرفصل ها و منابعی را برای آن ذکر کرده است. نویسندگان این گفتار ضمن پذیرفتن این ضرورت و تاکید بر لزوم آموزش چنین مهارتی، به نقد این سرفصل ها و منابع می پردازند و پس از توصیفی کلی از این فن و دانش های پیش نیاز آن، پیشنهادهایی را برای بهترشدن کیفیت آن ارائه می دهند. در این مقاله ضمن بررسی اجزاء مندرج در سرفصل مصوب «کارگاه فرهنگ نویسی» و بیان کاستی های آن، درس نامه ای مناسب تهیه شده و سپس تمرینات گروهی و کارگروهی ارائه شده است. همچنین براساس دو شیوه مرسوم فرهنگ نویسی در بخش فرهنگ نویسی فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی و نیز موسسه لغت نامه دهخدا، دو روش برای تمرین و به کارگیری آموخته های دانشجویان پیشنهاد شده است به این امید که سبب بهترشدن کیفیت آموزش زبان فارسی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه مسیحی پور
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه خوارزمی و پژوهشگر موسسه لغت نامه دهخدا
ندا حیدرپور
دانش آموخته دکتری زبان و ادبیات فارسی و پژوهشگر موسسه لغت نامه دهخدا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :