مدرسه و فرآیند یادگیری و پرورش

محیط پیرامون ما بر سلامت جسمی، میزان استرس و فشارهای روحی، سطح هوشیاری و بسیاری حالات روانی دیگر تاثیردارد. از آنجا که حواس انسان بی اختیار با اجزاء فیزیکی و کیفیات فضایی محیط )نظیر نور، رنگ، صدا، بافت، مقیاس، تناسبات و میزان آشنایی و صمیمیت فضا( درگیر می شود، ذهن پیوسته نسبت به پیرامون حساس بوده و این امر حالات ذهنی، ثمرکز، حافظه، خستگی و نشاط ما را تحت تاثیر قرار می دهد. بدین ترتیب در محیط های آموزشی که هدف اصلی در آن ییادگیری و پرورش بوده و نیاز به آرامش و ثمرکز بسیار است، تمامی موارد یاد شده اهمیتی فوق العاده می یابد. معماری مدارس و کیفیت فضایی محیط های یادگیری بر چهار موضوع تاثیر مستقیم دارد-۱ یادگیری و میزان ثمرکز دانش آموزان-۲ شکوفایی استعداد ها -۳ روابط میان دانش آموزان با یکدیگر و آموزگاران-۴ رفتارها، به ویژه رفتار دانش آموزان