طراحی مدل مطلوب استقرار و نهادینه سازی مدیریت دانش (مورد مطالعه: دستگاه های اجرایی استان آذربایجان شرقی)

هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل مطلوب استقرار و نهادینه سازی مدیریت دانش در دستگاه های اجرایی استان آذربایجان شرقی انجام شده است.طراحی/روش شناسی/رویکرد: روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی بوده و به لحاظ ماهیت تحقیق کمی محسوب می گردد. جامعه آماری مشتمل بر کلیه کارکنان و مدیران دستگاه های اجرایی استان آذربایجان شرقی بوده است و نمونه آماری تحقیق با استفاده از رابطه تعیین حجم نمونه بر اساس نظر «هیر» (۲۰۱۴)، ۲۲۵ نفر انتخاب و پرسشنامه ۱۱۷ گویه ی محقق ساخته ای بر اساس مصاحبه های نیمه ساختاریافته با کمک خبرگان تدوین شد و روایی و پایایی آن با استفاده از روایی محتوایی نسبی و شاخص روایی محتوای تعیین و تائید شد. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از آلفای کرونباخ بررسی و مقدار کل ۹۰۵/۰ به دست آمد. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از روش های تحلیل عاملی تاییدی و مدل معادلات ساختاری به کمک نرم افزار Lisrel  و Spss استفاده شد.یافته های پژوهش: بررسی مدل پارادایم نشان داد که شرایط علی بر پدیده محوری، شرایط زمینه ای، مداخله گر و محوری بر راهبردهای سازمانی و راهبردها بر پیامدهای مدیریت دانش تاثیر مثبت و معنی داری دارند.محدودیت ها و پیامدها: با توجه به اینکه سوالات پرسشنامه از طریق مصاحبه حضوری از خبرگان صورت پذیرفته، بنابراین درج تمامی نظرات در پرسشنامه امکان پذیر نبود.پیامدهای عملی: با شناسایی مولفه ها و ابعاد مختلف مدیریت دانش می توان از آن ها برای استقرار و پیاده سازی بهتر مدیریت دانش در سازمان ها استفاده کرد.ابتکار یا ارزش مقاله: این پژوهش با توجه به اینکه جزو اولویت های پژوهشی است و برای اولین بار در استان آذربایجان شرقی انجام پذیرفته بنابراین، سعی شده یک مدل مناسب برای دستگاه های اجرایی برای پیاده سازی مدیریت دانش برای بهبود روند کاری ارائه گردد.