واکاوی کارورزی دانشجو معلمان در کشور انگلستان: مورد مطالعه دانشگاه اکسفورد

هدف پژوهش حاضر، واکاوی کارورزی دانشجو معلمان در کشور انگلستان: مورد مطالعه دانشگاه آکسفورد با استفاده از روش تحلیل اسنادی است. یافته های پژوهش بیانگر آن است دانشگاه آکسفورد یکی از قدیمیترین دانشگاه های پرچمدار ورود دانشگاه به چرخه تربیت معلم محسوب میشود. این دانشگاه مدل مشارکتی خود را تحت عنوان » طرح کارورزی آکسفورد« به اجرا درآورده است. طرح کارورزی در دانشگاه آکسفورد تاکید خاص بر نقش معلمان راهنما دارد. در این طرح به گونه های متفاوت دانش ارزش گذاشته می شود. لذا دانشجو معلمان با انواع متفاوت دانش آشنا می شوند و احترام به دیدگاه های متفاوت از نکات اصلی آن است همچنین از مهمترین نتایج این پژوهش یکپارچه سازی و اتصال بخشی میان دو نهاد مهم مدرسه و دانشگاه و به رسمیت شناختن هر دو نوع دانش، یعنی دانش آکادمیک و دانش موقعیتی معلمان و مربیان مدرسه در دانشگاه آکسفورد است.