تاثیر کارتون درمانی بر بهبود روابط بین فرزندان و والدین با تیپ های شخصیتیA و B
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 277
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CPS-5-20_003
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1400
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی کارتون درمانی بر بهبود روابط مادر و کودک با در نظر گرفتن تیپ شخصیتی A و B مادر، در پژوهشی از نوع نیمه آزمایشی، انجام شد. ابتدا، نمونه ای به تعداد ۷۰ نفر از مادرانی با خصوصیت مشترک، شامل داشتن حداقل ۱ فرزند در رده سنی ۳-۱۲ سال (دارای پدر و مادر) و عضو انجمن مادر و کودک خانه های سلامت از منطقه ۲۲ شهر تهران، پرسشنامه های تیپ شخصیتی B و A (گنجی، ۱۳۸۴)، مقیاس ارزیابی رابطه مادر – کودک (رات، ۱۹۶۱) را در پیش آزمون تکمیل کردند. سپس با توجه به نوع شخصیت A و B به دو گروه و سپس هر گروه شخصیتی مجددا به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. گروه های آزمایشی، در ۸ جلسه ۲ ساعته از کارتون درمانی، در خلال ۸ هفته شرکت کردند و در پایان آموزش، برای بار دوم پرسشنامه های تیپ شخصیتی B و A، مقیاس ارزیابی رابطه مادر– کودک را در پس آزمون کامل کردند. بعد از بررسی نمرات نتایج آزمون آماری "t" نشان داد کارتون درمانی تاثیر معناداری بر بهبود روابط مادر و کودک دارد. از سوی دیگر یافته های تحقیق حاضر نشان داد که نوع شخصیت مادر (A و B) در افزایش یا کاهش روابط مادر و کودک تاثیر معناداری ندارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نوشین سودمند
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه علوم تحقیقات تهران
فرامرز سهرابی
دانشیار روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی
حامد برماس
استادیار دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :