طراحی الگوی تربیت اجتماعی در قرآن کریم برای پیشگیری از بزهکاری دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 190

فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IEJ-29-51_004

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1400

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر، با هدف طراحی الگوی تربیت اجتماعی در قرآن کریم برای پیشگیری از بزهکاری دانش آموزان صورت گرفته است. بنابراین، ازنظر هدف کاربردی، ازنظر داده ها آمیخته (کیفی وکمی) و ازنظر روش اجرای پژوهش از نوع اکتشافی (مرحله کیفی) و پیمایشی مقطعی (مرحله کمی) است. در روش کیفی به تحلیل محتوای قرآن کریم پرداخته شد. داده های کمی، با استفاده از پرسشنامه طراحی شده، به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی، گردآوری شده و روایی صوری توسط اساتید تایید شد. پایایی پرسشنامه نیز با ضریب آلفای کرونباخ ۸۰۹/۰ مورد تایید قرارگرفت. جامعه آماری ۳۰۷ نفر از مدیران مدارس دخترانه دوره متوسطه اول شهر تهران بوده است. داده ها با استفاده از آزمون های کلموگروف-اسمیرنف و تحلیل عاملی تاییدی و با نرم افزارهای اس پی اس اس و آموس تحلیل شد. نتیجه مرحله کیفی نشان داد الگوی تربیت اجتماعی در قرآن کریم برای پیشگیری از بزهکاری دانش آموزان شامل سه بعد مبانی (توحید، فطرت و اختیار)، اصول (تربیت عبادی، تربیت سیاسی، تربیت اخلاقی و تربیت اقتصادی) و روش ها (تبیینی، تحمیلی و تلقینی) است. خروجی مرحله کمی، تربیت اجتماعی در قرآن کریم برای پیشگیری از بزهکاری دانش آموزان است که شامل ابعاد، عامل ها و مولفه های مدل به همراه بار عاملی آنهاست. این مدل با استفاده از آزمون های معتبر آماری، آزمون شده و روایی عاملی و شاخص های برازش قابل قبول دارد.

نویسندگان

لیلا شیخ سفلی

دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم وتربیت، دانشگاه آزاداسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، تهران، ایران

حسن رضا رفیعی

نویسنده مسئول: دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه علوم انتظامی امین تهران، تهران، ایران

صادق رضایی

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه علوم انتظامی امین تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقری، خسرو (۱۳۹۸)، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، جلد اول، ...
  • بهشتی، سعید (۱۳۸۹)، تاملات فلسفی در تعلیم وتربیت، چاپ اول، ...
  • جهانی سازی حقوق کودکان و نوجوانان از دیدگاه حقوقی و روانشناسی [مقاله کنفرانسی]
  • خادمی، علی و سیف، علی اکبر (۱۳۸۹)، بررسی تاثیر آموزش ...
  • دانش پژوه، وهاب؛ مهریزی، مهدی و محمودی جانکی، فیروز (۱۳۹۵)، ...
  • پیشگیری از جرم از منظر قرآن و روایات [مقاله کنفرانسی]
  • سلیمانی، مصطفی (۱۳۸۹)، نقش تربیت اجتماعی در جلوگیری از بزهکاری، ...
  • صانعی، یوسف (۱۳۸۷)، احکام نوجوانان، چاپ بیست و یکم، قم: ...
  • عظیم زاده اردبیلی، فائزه و ملک زاده، فهیمه (۱۳۹۳)، پیشگیری ...
  • فتحی، آیت اله و امرانی، ابراهیم (۱۳۹۵)، نقش و کارکرد ...
  • کریمی، عبدالعظیم (۱۳۸۶)، حکمت های گمشده در تربیت: نگاهی تازه ...
  • کلینی، شیخ ابوجعفر محمدبن یعقوب بن اسحاق رازی (۱۳۶۵)، اصول ...
  • مذبوحی، سعید (۱۳۹۰)، طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت اجتماعی ...
  • مشکانی، زهراسادات و رضوی، سیدمنصور (۱۳۹۵)، بزهکاری به عنوان آسیب ...
  • ملکی، حسن (۱۳۸۴)، تعلیم وتربیت اسلامی: «رویکرد کلان نگر»، تهران: ...
  • نوروزی کوهدشت، رضا و مهدیان، محمدجعفر (۱۳۹۵)، رویکردی در نظریه ...
  • یعقوبی کنگ سفلی، جواد (۱۳۹۵)، نقش آموزش وپرورش در پیشگیری ...
  • Seiffge, K.I. (۲۰۰۲). Causal links between stressful events, coping style, ...
  • Steinberg L, Lerner RM. (۲۰۰۳). Handbook of adolescent psychology. New ...
  • Ajake, Uchenna Egodi (۲۰۱۳). Family Socio-Economic Status and Delinquency among ...
  • نمایش کامل مراجع