الگوی تربیت دینی و انقلابی دانشجویان و اقدامات اساسی و اجرایی پیاده سازی آن (مورد مطالعه: دانشگاه علوم انتظامی امین)

تحقیق حاضر با رویکرد کیفی و به روش مولتی متد، شامل تحلیل محتوای کیفی اسناد بالادستی، از جمله آیات و روایات و بیانات حضرت امام(ره) و مقام معظم رهبری برای تدوین الگو و سپس تشکیل گروه های کانونی برای تعیین اقدامات اساسی و برنامه های اجرایی آن انجام شد. جامعه مورد مطالعه در بخش اول، اسناد و در بخش دوم، مسئولان و خبرگان مرتبط با امر تربیت دینی دانشجویان بودند که در حد اشباع نظری و به روش هدفمند انتخاب شدند. تعداد جلسات گروه های کانونی ۱۰ جلسه و میانگین تعداد اعضا ۱۲ نفر بود. در نهایت، روایی الگو با عرضه آن به ۱۵ نفر از مسئولان و خبرگان تایید شد. الگوی مستخرج از این روش در چهار بعد اخلاق و رفتار، ارزش های انقلابی، باور و شناخت و احکام ارائه شد. مولفه های بعد اخلاق و رفتار، شامل اخلاق و رفتار فردی با ۲۲ شاخص، اخلاق و رفتار اجتماعی با ۲۲ شاخص، اخلاق و رفتار سازمانی با ۱۴ شاخص و اخلاق و رفتار خانوادگی با ۵ شاخص بودند. بعد باور و شناخت با مولفه فهم و استدلال و ۵ شاخص مرتبط، احکام با احکام عمومی و تخصصی و ارزش های انقلابی با سه مولفه بصیرت با ۵ شاخص، رفتار انقلابی با ۱۰ شاخص و تفکر بسیجی با ۵ شاخص معرفی شدند.