رهیافتی آسیب شناختی در گستره فرهنگ و خانواده: بررسی برون فکنی های افراد دچار اختلال ملال جنسیتی در آزمون رورشاخ

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 230

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FCP-9-1_001

تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1400

چکیده مقاله:

اختلال ملال جنسیتی به معنی داشتن احساس پریشانی درباره جنس زیستی خود است که با آن جنسیتی که فرد تجربه و ابراز می­کند هماهنگی ندارد. به همین دلیل این افراد از ابعاد گوناگون در جامعه و خانواده تحت فشار و استرس هستند افزون بر دشواری های اجتماعی، این اختلال زمینه ساز بروز تفاوت های فردی در این افراد نسبت به افراد غیر مبتلا است. هدف از پژوهش حاضر، تعیین تفاوت نتایج مربوط به نمرات متغیرهای محتوای آزمون رورشاخ در افراد دچار اختلال ملال جنسیتی با افراد غیرمبتلا بوده است. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های علی مقایسه ای است. به این منظور ۲۸ بیمار دچار اختلال ملال جنسیتی از میان مراجعین به مراکز تشخیصی و جراحی عمومی در پاییز ۱۳۹۴ و ۲۸ شرکت کننده غیرمبتلا که از نظر ملاک های مختلف ازجمله سن، جنسیت و تحصیلات با گروه مبتلا همتاسازی شده بودند، به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی­ها با استفاده از آزمون رورشاخ، منطبق با نظام جامع اکسنر، به شکل انفرادی، مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج نشان داد در متغیرهای: جنسی، طبیعت، جغرافیایی، غذا، گیاهان، خون، آناتومی، چشم انداز، جزئیات بدن انسان، تجارب انسانی افراد مبتلا نمره بالاتری گرفتند و در متغیر وسایل خانگی افراد غیرمبتلا نمره­ی بالاتری کسب نمودند. با ملاحظه تفاوت های قابل توجه در برون­فکنی­های اشخاص دچار اختلال ملال جنسیتی و اشخاص غیر مبتلا که با یافته­های پژوهش­های انجام گرفته در فرهنگ­های گوناگون دنیا همسو بوده است، می­توان اهمیت این همسویی را برجسته ساخت؛ برون­فکنی اشخاص دچار اختلال مذکور در آزمون رورشاخ فرهنگ بسته نیست، ازاین رو بکار بستن آزمون رورشاخ در کار بالینی با این اشخاص به متخصصین برخوردار از توانش کافی پیشنهاد می­گردد.

نویسندگان

محمدرضا شعیری

دانشیار، روان شناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران.

سمیه منتشلو

دانشجوی دکتری، روان شناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران.

لیلا حیدری نسب

استادیار، روانشناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بشارت، محمدعلی؛ تولائیان، فهمیه. (۱۳۹۳). مقایسه­ی ابعاد مشکلات بین شخصی ...
  • سلیمی، جمال. (۱۳۹۱). بررسی میزان سازگاری اجتماعی کودکان یک زبانه ...
  • References (in Persian)Alikhah, F, Naserani, M.Experience stigma and gender identity ...
  • نمایش کامل مراجع