تدوین الگوی بهینه ساختمانهای آموزشی( دانشگاه ) در شهر کرمانشاه از منظر پدافند غیر عامل با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP)

این پژوهش به منظور دستیابی به معیارهای الویت بندی شده بر اساس اصول پدافند غیر عامل برای ساختمانهای آموزشی به ویژه دانشگاه در شهرکرمانشاه جهت استفاده طراحان و مهندسین معماری در آینده با استفاده از روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) انجام شد . برای این منظور ابتدا از میان موسسات آموزش عالی شهر با استفاده از روش کدگذاری باز یک نمونه انتخاب گردید )موسسه جهاد دانشگاهی کرمانشاه ( . سپس معیارها و زیر معیارهای اساسی با توجه به اصول پدافند غیر عامل شناسایی و تعدادی از آنها انتخاب شدند و با توجه به معیارها پرسشنامه ای جهت پاسخ گویی به سوالات تهیه و در اختیار جمعی از اساتید دانشگاه قرار گرفت که در نهایت با استفاده از نرم افزار Expert Choice و مقا یسه زوجی دادهها منجر به کسب امتیازات مختلفی برای هر معیار و زیر معیار گردید و اولیت بندی معیارها بر اساس امتیازات به دست آمده صورت گرفت . نتایج حاک ی از آن بود که معیارهای دسترسی ، مکان یابی ، تشخیص بصری و ورودی و خروجی ساختمان به ترتیب به عنوان ۴ معیار برتر انتخاب شدند که حاکی از نقش اصلی و تعیین کننده آنها در ساختمانها به ویژه ساختمانهای آموزشی ) دانشگاه ( میباشد . و به ترتیب معیار های دیگر نیز میزان تاثیر خود را با توجه به امتیازات کسب شده در ساختمانهای آموزشی مشخص نمودند.