عوامل ایجاد اضطراب در دانش آموزان و تاثیر آن بر یادگیری

اضطراب خصوصیتی گسترده و فراگیر است که در طول زندگی همه افراد وجود داشته و آدمی مجبور به رویارویی با آن است؛ اما آنچه اهمیت دارد این است که اگر اضطراب اعتدال داشته باشد؛ پاسخی سازش یافته بوده و باعث پیشرفت است و اگر چنین نباشد بسیار مخرب خواهد بود. خانواده، مدرسه، محیط زندگی و طرز رفتار اطرافیان از جمله عوامل اصلی هستند که در بروز و ظهور اختلالات رفتاری در افراد محسوب میشوند. اضطراب در آموزش و یادگیری دانش آموزان نقش کلیدی داشته و کانونهای اضطراب بسته به شرایط دانش آموز میتواند متفاوت باشد. مدیریت صحیح اضطراب توسط دانش آموزان و اطرافیان آنها باعث پیشرفت تحصیلی آنها میشود. این پژوهش به روش کتابخانه ای- توصیفی بوده و پس از شناسایی منابع معتبر سعی شده است تا درباره کانونهای اضطراب که بر یادگیری دانش آموزان میتواند اثر داشته باشد و همچنین به درمان اضطراب تحصیلی از طریق اصلاح کانونهای اضطراب زا پرداخته شود