شناسایی مولفه ها و مهارت های مدیریت دانش شخصی کتابداران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_STIM-7-3_007

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400

چکیده مقاله:

هدف:هدف این پژوهش شناسایی مولفههای مدیریت دانش شخصی و بررسی وضعیت مهارتهای مدیریت دانش شخصی کارکنان و کتابداران کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران است. روش شناسی: این پژوهش بر مبنای هدف از نوع کاربردی بوده و برحسب روش و چگونگی به دست آوردن داده های مورد نیاز، از نوع پژوهش آمیخته (کیفی- کمی) است. جامعه آماری این پژوهش در بخش کیفی افرادی هستند که در زمینه مدیریت دانش شخصی سابقه مطالعه و پژوهش داشته اند و در بخش کمی کارکنان و کتابداران کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران هستند. برای مطالعه جامعه پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته مدیریت دانش شخصی استفاده شد. پایایی ابزار با استفاده از آلفای کرونباخ مقدار ۸/۰ به دست آمد. یافتهها: از میان مولفه های مدیریت دانش شخصی کارکنان و کتابداران کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران، مولفه تجزیه و تحلیل اطلاعات در سطح نسبتا مطلوب، و سایر مولفه های مورد بررسی در سطح مطلوب قرار دارند. بین مهارتهای مدیریت دانش شخصی با مقطع تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد؛ اما بین جنسیت، سن و سابقه با مهارتهای مدیریت دانش شخصی، تفاوت معناداری وجود ندارد. نتیجه گیری:مدیریت دانش شخصی به عنوان ابزاری با دوام در اختیار کتابخانه های دانشگاهی است، که از طریق آن می توانند خدمات خود را بهبود بخشیده و توان رقابتی شان را حفظ کنند. به نظر میرسد که مهارتهای مدیریت دانش شخصی نیاز به آموزش دارند. از آنجا که کتابداران نیز مانند سایر افراد بدون مهارت های مدیریت دانش شخصی نمی توانند جایگاه خود را در کتابخانه ارتقاء دهند، نیازمند یادگیری اصول مدیریت دانش شخصی هستند. یادگیری و شناسایی مهارت های مدیریت دانش شخصی کتابداران به آن ها کمک خواهد کرد با آگاهی بیشتری نسبت به بهبود این مهارت ها بپردازند و مسئولان کتابخانه و نیز جامعه دانشگاهی متقاعد خواهند شد تا توجه بیشتری به ابزارها و فنون مدیریت دانش شخصی کتابداران داشته باشند. بنابراین، مدیران کتابخانهها و دانشگاهها باید برای آموزش این مهارتها برنامهریزی کنند.    

نویسندگان

زهرا جمالی

کارشناسی ارشد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسلام پناه، م.؛ شهبازی، ش.؛ باقلی، ج. (۱۳۹۹). رابطه جو ...
  • ترنتن، اس.؛ مک کراکن، ک. (۱۳۸۶). نقش عامل انسانی در ...
  • حجازی، ی.؛ بازرگان، ع.؛ اسحاقی، ف. (۱۳۸۷). راهنمای گام به ...
  • حریری، ن. (۱۳۸۵). اصول و روش های پژوهش کیفی. تهران: ...
  • حسینی صدر، الف.؛ اباصلتیان، ع. (۲۹۳۱). بررسی تاثیر مولفههای هوش ...
  • خادمی زاده، ش.؛ عبداللهی، ف.؛ بیگدلی، ز. (۱۳۹۸). بررسی وضعیت ...
  • زوارقی، ر. (۱۳۸۸). چشم اندازی بر راهبردها، ابزارها، و مهارتهای ...
  • سیرجانی قرآنی، س. (۱۳۸۹). کاربرد مدیریت دانش شخصی توسط اعضاء ...
  • عطاپور، ه. (۱۳۸۸). بررسی و تحلیل عوامل موثر بر چرخه ...
  • غفاری، س.؛ زنجیردار، م.؛ حقدادی، م. (۱۳۸۸). مطالعه راهبردی مدیریت ...
  • قاسمیان، ج.؛ جعفرزاده کرمانی، ز.؛ سالاری، م. (۱۳۹۶). بررسی وضعیت ...
  • گلچیننژاد، ش.؛ بیگدلی، ش.؛ فرج پهلو، ع. (۱۳۹۵). بررسی رابطه ...
  • محمدی، م.؛ باقری، الف. (۱۳۹۲). ارزیابی مدیریت دانش فردی مدیران ...
  • نیکوکار، م. (۱۳۹۱). نقش مدیریت دانش شخصی بر شایستگی های ...
  • هولستی، ال. (۱۳۷۳).تحلیل محتوا در علوم اجتماعی و انسانی. ترجمه ...
  • Agnihotri, R. & Troutt, M. (۲۰۰۹). The effective use of ...
  • https://doi.org/۱۰.۴۰۱۸/۲۰۱۵۰۱۰۱۰۳Barth, S. (۲۰۰۴). Self-organization: taking a personal approach to KM. ...
  • Cheong, R.K. & Tsui, E. (۲۰۱۰). The roles and values ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/RMJ-۰۵-۲۰۱۷-۰۰۱۳Higgison, S.; Gill, L.; Greenfield, P.; Macaulay, K. & Ridley, ...
  • Holsapple, C. & Joshi, K. (۲۰۰۴). A formal knowledge management ...
  • Jain, P. (۲۰۱۱). Personal knowledge management: the foundation of organisational ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۷/۰۱۶۵۵۵۱۵۰۵۰۵۱۰۵۷Jefferson, T. (۲۰۰۶). Taking it personally: personal knowledge management. VINE, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/JKM-۰۷-۲۰۱۵-۰۲۹۸Pauleen, D. (۲۰۰۹). Personal knowledge management: putting the “person” back ...
  • DOI: ۱۰.۱۱۰۸/۱۴۶۸۴۵۲۰۹۱۰۹۵۱۱۷۷Peng, H. (۲۰۱۳). Why and when do people hide ...
  • Van den Hooff, B. & Huysman, M. (۲۰۰۹). Managing knowledge ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.im.۲۰۰۸.۰۹.۰۰۲Verma, S. (۲۰۰۹). Personal knowledge management: a tool to expand ...
  • https://doi.org/ ۱۰.۱۰۵۷/palgrave.kmrp.۸۵۰۰۰۶۱Ya-ping, F. (۲۰۰۵). Talk about the staff's personal knowledge ...
  • Zhou, D. & He, E. (۲۰۰۹). Research on Web Based ...
  • Zuber-Skerritt, O. (۲۰۰۵). A model of values and actions for ...
  • نمایش کامل مراجع