چگونه توانستم بد خطی دانش آموزم را بهبود دهم؟

در بررسی علل بدخطی دانش آموزان دوره ابتدایی، علاوه بر عوامل آموزشی و تربیتی موثر بر دست خط آنان، باید عوامل مربوط به وضعیت جسمی و روانی کودکان نیز مورد توجه قرار گیرد. چه بسا بد خطی دانش آموزان بدلیل ضایعات استخوانی، عصبی یا حالات عاطفی و روانی نامطلوب باشد .در این صورت آموزش های معلم در زمینه خوشنویسی کافی نخواهد بود و ارجاع به یک متخصص، امری ضروری است.از میان همه مهارت های تحصیلی، نوشتن ملموس ترین آنهاست. زیرا فرد با استفاده از این مهارت سندی از خود به جای می گذارد. به همین دلیل مهارت در خوشنویسی اهمیت بسزایی دارد. شناخت علل و عوامل موثر بر بدخطی از آن جهت اهمیت دارد که با ریشه یابی و رفع آنها می توان تا حد زیادی به مهارت در خوشنویسی کمک کرد. در این پژوهش که از نوع اقدام پژوه ی است، پس از مشاهده مشکل دانش آموز به جمع آوری اطلاعات پرداخته شده است و در نهایت راهکارها یی برای اصلاح بد خطی دانش آموزان ارائه شده است.