بررسی تاثیر آموزش بر تغذیه، فعالیت بدنی و مدیریت استرس در بیماران فشارخونی روستاهای شهرستان الیگودرز استان لرستان در سال ۱۳۹۴

مقدمه: پرفشاری خون یکی از بزرگ ترین مشکلات مزمن بهداشتی جهان است و مسئولیت جهانی قابل توجهی را در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه مطرح می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بر تغذیه، فعالیت بدنی و مدیریت استرس در بیماران فشارخونی روستاهای شهرستان الیگودرز استان لرستان انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مداخله ای آزمایش و کنترل بود که از آذر ۱۳۹۳ لغایت خرداد ۱۳۹۴ در روستاهای چمن سلطان(۳۰ نفر)، دوزان(۲۸ نفر) و سور(۲۸ نفر)  شهرستان الیگودرز استان لرستان در سال ۱۳۹۴ که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده بودند اجرا شد. قبل از اجرای مداخله دو گروه پرسش نامه استاندارد نیمرخ رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی (HPLP II ) را تکمیل کردند و دو ماه پس از اجرای مداخله، هر دو گروه همان پرسش نامه را تکمیل کردند. یافته ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های t وChi- square  تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش: میانگین و انحراف معیار سن در دو گروه آزمایش و کنترل به ترتیب ۹/۷±۹۵/۵۹ و ۲/۹±۵۱/۶۴ سال می باشد. میانگین و انحراف معیار نمرات سه بعد فعالیت بدنی، تغذیه و مدیریت استرس قبل از مداخله آموزشی در گروه آزمایش به ترتیب ۵/۴± ۰۹/۱۶، ۶/۳±۳۴/۲۴، ۸/۳±۳۴/۱۹ و در گروه کنترل نیز به ترتیب ۶/۴±۰۴/۱۶، ۰۴/۴±۵۱/۲۶، ۱/۴±۰۲/۲۰ بود که نمرات این ابعاد بعد از مداخله آموزشی به ترتیب ذکر شده در گروه آزمایش به ۵/۶±۷۶/۲۴، ۸/۲±۵/۳۰، ۷±۷/۲۵ و در گروه کنترل نیز به ۸/۴±۴۸/۲۱، ۳/۳±۲۷/۲۹ و ۸/۳±۵/۲۳ تغییر پیدا کردند. پس از مداخله آموزشی میانگین نمره گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل افزایش معناداری را نشان داد(P<۰.۰۵). بحث و نتیجه گیری: با توجه به ارتباط بین ابعاد سبک زندگی شامل تغذیه، فعالیت بدنی و مدیریت استرس، بیماری فشارخون به نظر می رسد اجرای برنامه های آموزشی در زمینه تغذیه، فعالیت بدنی و استرس برای بهبود آگاهی و اصلاح رفتارهای بیماران مبتلا به بیماری فشارخون ضروری باشد.