تاثیر مداخله آموزشی بر اساس مدل بزنف بر عملکرد ایمنی کارگران

چکیده مقدمه: سالانه ۵/۳ میلیون نفر در جهان بر اثر حوادث تلف می شوند که خسارات ناشی از این حوادث ۵۰۰ میلیارد دلار اعلام شده است. آمار منتشر شده کشور امریکا نشان می دهد که در سال ۱۹۹۱ در اثر حوادث ناشی از کار مبلغی معادل ۲/۱۷۷ میلیارد دلار خسارت و ۳۵ میلیون روز کاری از دست رفته به بار آمده است. حوادث را می توان از طریق استفاده از وسایل حفاظت فردی مناسب پیشگیری کرد. برای اینکه این وسایل موثر باشند باید به طور مناسب انتخاب ، پوشیده و نگهداری شوند. مدل بزنف یکی از مدلهای مفید برای تغییر رفتار در کشورهای در حال توسعه می باشد. هدف مطالعه استفاده از مدل آموزشی تغییر رفتار برای افزایش استفاده از وسایل حفاظت فردی در کارگران کک سازی ذوب اهن اصفهان می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع مداخله ای نیمه تجربی آینده نگر است و بصورت قبل و بعد اجرا شده است. در این مطالعه ، مداخله بصورت برنامه آموزشی که بر اساس مدل بزنف طراحی شده بود بر روی ۱۰۸(مورد و شاهد) نفراز کارگران کک سازی ذوب آهن اصفهان انجام گرفت.داده ها با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری SPSSاستفاده شد. یافته های پژوهش: یافته ها نشان می دهد که قبل از اجرای مداخله میانگین نمره آگاهی، نگرش و عملکرد کارگران گروه مورد کمتر از میانگین نمره آگاهی، نگرش و عملکرد بعد از مداخله بود و بعد از مداخله تفاوت معنی داری در این مورد دیده می شود(p-value=۰.۰۰۲) ولی در این موارد تفاوتی در گروه شاهد دیده نشد(P-value=۰.۷۲). یک ماه بعد از مداخله نیز تفاوت معنی داری در عملکرد دو گروه مورد و شاهد مشاهد شد (P-value=۰.۰۳). بحث و نتیجه گیری: تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد که مداخله آموزشی بر اساس مدل بزنف بر میانگین نمره آگاهی، نگرش و عملکرد کارگران در رابطه با استفاده از وسایل حفاظت فردی موثر بوده است. و برای ارتقاء ایمنی یک شرکت طراحی آموزشی بر اساس مدلهای تغییر رفتار موثرتر است.