بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار

زنان سرپرست خانوار هم از حیث مادی و هم از حیث روانی و عاطفی دارای مشکل بوده و با توجه به رشد این قشر از جامعه این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زنان سرپرست خانوار انجام شد. روش تحقیق این پژوهش نیمه آزمایشی با گروه و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را تمام زنان سرپرست خانوار شهرستان سیرجان تشکیل می داد. روش نمونه گیری در دسترس بود. حجم نمونه ۳۰ نفر از زنان سرپرست خانوار بود که به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و کنترل ۱۵ آزمایش) جایگزین شدند. گروه آزمایش تحت ۸ جلسه ۴۵ دقیقه ای برگزار شد. داده ها به وسیله پرسشنامه کیفیت زندگی به دست آمد و با روش آماری تحلیل کوواریانس بررسی شد و نتایج نشان داد آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار تاثیر دارد.