اثربخشی معنادرمانی گروهی بر عزت نفس پسران نوجوان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی بر عزت نفس نوجوانان پسر انجام شده است . این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی، دارای پیش آزمون - پس آزمون وگروه کنترل بوده است. جامعه آماری این تحقیق عبارت است از کلیه دانش آموزان پسر ۱۶ تا ۱۷ ساله که در سال تحصیلی ۹۶ - ۹۷ مشغول به تحصیل بوده اند. نمونه گیری با استفاده از روش در دسترس بوده است که در مجموع ۳۰ نفر از دانش آموزان انتخاب و سپس به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند، (هر گروه ۱۵ نفر)، سپس پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت توسط دو گروه تکمیل شد. گروه آزمایش به مدت ۱۰ جلسه تحت درمان با روش معنادرمانی گروهی قرارگرفت و گروه کنترل طی این مدت هیچگونه مداخله ای دریافت نکرد. پس از اتمام دوره درمانی از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. در نهایت داده های گردآوری شده با استفاده از آزمون t برای گروه های مستقل تجزیه و تحلیل گردید. نتایج حاصل نشان داد که بین نمرات عزت نفس دو گروه آزمایشی و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد و معنادرمانی به شیوه گروهی بر عزت نفس گروه آزمایشی تاثیر مثبتی داشت. بر اساس یافته های این پژوهش معنادرمانی گروهی میتواند به عنوان درمان موثری در افزایش عزت نفس نوجوانان به کار برده شود.