بررسی نقاط قوت و ضعف اجرای برون سپاری آموزش و ارائه راهکارهای عملی جهت بهبود
محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,730
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_385
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
چکیده مقاله:
برون سپاری یک استراتژی مهم مدیریتی است که از آن طریق سازمان فعالیتهای غیر راهبردی و تکراری خود را جهت انجام به مؤسسات دیگر واگذار می نماید. برون سپاری آموزش نیز یکی از زیر شاخه های برون سپاری خدمات می باشد. ا خ ی را د ر آ م وز ش و پرورش مشاهده شده است که کلاسهای درس به شرکتهای آموزش واگذار و به نوعی برون سپاری آموزش صورت گرفته است. برون سپاری علی رغم مزایای چشم گیر دارای معایب مهمی است که نادیده گرفتن آنها چه بسا منجر به شکست سازمان در این امر می گردد. بر همین اساس محقق در پی آن است تا ضمن مفهوم شناسی برون سپاری آموزش و اهمیت آن، با انجام یک پژوهش کیفی، از طریق مصاحبه با معلمان نقاط قوت و ضعف برون سپاری آموزش را در مدارس بررسی نموده و سپس راهکارهای عملی برای بهبود آن عرضه دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل رحمانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :