رابطه هوش هیجانی و هویت نقش جنسیتی با کنترل خشم در دانشجویان

تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی و هویت نقش جنسیتی با کنترل خشم در دانشجویان صورت گرفته است. این تحقیقبر مبنای اهداف و ماهیت تحقیق از نوع تحقیق توصیفی بر مبنای روش جمع آوری داده ها از نوع پرسشنامه و به لحاظ روش تحلیل دادهاز نوع مطالعات همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق دانشجویان دو جنس زن و مرد در دسترس دانشگاه های مختلف ایران در بازهسنی ۲۳ تا ۴۶ ساله می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس در شرایط فعلی کرونا، شامل ۱۰۰ زن و ۱۰۰ مرد به عنواننمونه آماری انتخاب گردیدند. داده های لازم در این تحقیق با استفاده از ابزار پرسشنامه جمع آوری گردید. جهت تحلیل داده هایتحقیق از روش های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده گردید. نتایج نشان می دهد که بین زیرمقیاس های هوشهیجانی و جنسیت با کنترل خشم همبستگی وجود دارد. همچنین سهم متغیرهای هوش هیجانی و جنسیت در پیش بینی کنترل خشمدانشجویان حدود ۲۰ درصد می باشد.