بررسی و تعیین اضطراب و استرس در دانش آموزان مقطع ابتدای (دوره اول دبستان) با مرگ بستگان نزدیک بر اثر ویروس کرونا و دانش آموزان بدون مرگ بستگان نزدیک شهرستان ایوان

هدف پژوهش حاضر، بررسی و تعیین اضطراب و استرس در دانش آموزان مقطع ابتدایی (دوره اول دبستان) بامرگ بستگان نزدیک بر اثر ویروس کرونا و دانش آموزان بدون مرگ بستگان نزدیک شهرستان ایوان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان شهر ایوان در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود. روش نمونه گیری در این پژوهش روش نمونه گیری در دسترس بود. که تعداد ۲۰ نفر دانش آموز (۱۰ نفر با مرگ بستگان نزدیک و۱۰ نفر بدون مرگ بستگان نزدیک) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار استفاده شده در این پژوهش شامل پرسش نامه استرس ادراک شده کوهن بود. جهت تجزیه و تحلیل از آزمون تی مستقل استفاده شد. نتایج تحلیل نشان داد که در بین دو گروه در استرس ادراک شده تفاوت معنی داری وجود دارد. به بیان دیگر مرگ بستگان بر اثر (دوره اول دبستان) بر میزان استرس ادراک شده دانش آموزان می افزاید. عدم ایجاد استرس و اضطراب در میان مردم، و امید به زندگی ضمن توصیه و آموزش مردم به رعایت همه طول بهداشتی و سلامت، القا و حفظ آرامش مرئم نیز برای مقابله با این بیماری از اهمیت بسزایی برخوردار است.