Application Planned Behavior in theory Predicting Junk Food Consumption among Female Students

چکیده زمینه و هدف: نوجوانان گرایش زیادی به مصرف میان وعده های کم ارزش دارند. هدف این مطالعه پیش بینی میزان مصرف میان وعده بر اساس سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده در دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی کرمانشاه در سال ۱۳۹۰ می باشد. روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی می باشد که در آن، ۲۰۷ دانش آموز دختر در مقطع راهنمایی به صورت نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه های مربوطه (بر اساس سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده و مصرف میان وعده های کم ارزش) را تکمیل کردند. داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه ۱۶و آزمون تحلیل واریانس یکطرفه، رگرسیون و همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: بیشترین میان وعده مصرفی کم ارزش در بین دانش آموزان شکلات و پفک بود. یافته ها نشان می دهد که متغیر قصد رفتاری، هنجارهای انتزاعی و کنترل رفتاری درک شده قادر به پیش بینی ۴۴ درصد تغییرات رفتار مصرف میان وعده های کم ارزش می باشد. از بین سازه های تئوری رفتار برنامه ریزی شده، تنها سازه کنترل رفتاری درک شده قادر به پیش بینی ۴۴ درصد تغییرات قصد رفتاری بود. نتیجه گیری: با توجه به اینکه دانش آموزان مورد مطالعه به میزان زیادی از تنقلات به جای غذاهای مغزی و میوه ها استفاده می کردند، لذا اجرای مداخلات آموزشی بر پایه تئوری هایی مانند رفتار برنامه ریزی شده ضرورت دارد.