بررسی نحوه آشنایی و استفاده از کتاب های طب سنتی توسط دانشجویان دختر دانشکده روانشناسی دانشگاه های الزهرا(س) و تهران برای درمان بیماریها و ارائه پیشنهاداتی در جهت افزایش میزان استفاده از این کتابها

سابقه و هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی نحوه ی آشنایی دانشجویان با طب سنتی و بررسی نقش کتاب های طب سنتی در ترویج این علم همچنین بررسی دیدگاه آن ها به این کتب در درمان بیماری ها در بین دانشجویان دختر دانشکده های روانشناسی دانشگاه های الزهرا(س) و تهران است. مواد و روش ها: روش این پژوهش پیمایشی و روش گردآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه (محقق ساخته) انجام گرفت. روایی صوری پرسشنامه توسط اساتید علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا بررسی شد و اصلاحات لازم صورت گرفت و برای محاسبه ی پایایی پرسشنامه نیز آزمون آلفای کرونباخ به عمل آمد که مقدار آن ۷۷/۴ درصد بدست آمد. از بین ۱۵۶۱ دانشجوی دختر این دو دانشکده ۲۶۲ نفر با روش کرجسی و مورگان انتخاب شدند و پرسشنامه توزیع شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که در زمینه آشنایی با طب سنتی بالاترین رتبه مربوط به از طریق تلویزیون با کسب درصد ۶۲/۱% است، این درحالی است که از طریق کتاب های طب سنتی در رتبه چهارم با درصد ۴۶/۱% قرار دارد. دیدگاه دانشجویان به کتب طب سنتی در درمان برخی از بیماری ها، دارای میانگین ۳/۴۰% است.  نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش و اهداف دیگر نقش کتاب های طب سنتی در آشنایی با این علم کم تشخیص داده شد و با یک جمع بندی کلی در انتها تعدادی راهکار برای ترویج طب سنتی و کتاب های این علم ارائه شده است.