دانشجویان علوم پزشکی ساوه چقدر از رشته تحصیلی خود رضایت دارند؟

مقدمه و هدف: رضایت دانشجویان به عنوان ارکان اصلی دانشگاه باعث افزایش کارایی شده و باید در صدر برنامه ریزی های آموزشی قرار گیرد.رضایتمندی دانشجویان نشانگر موثر بودن تمام حیطه های آموزشی از لحاظ علمی، عملی بوده و به مجموعه ای از احساسات سازگار و ناسازگار فرد نسبتبه رشته تحصیلی اطلاق می شود. این مطالعه با هدف تعیینرضایتمندی دانشجویان دانشکده علوم پزشکی ساوه نسبت به رشته تحصیلی خود در سال ۱۳۹۸انجام شد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی که در بین دانشجویان رشته های مختلف تحصیلی دانشکده علوم پزشکی ساوه در زمستان ۱۳۹۸ انجامشد، دانشجویان شرکت کننده در پژوهش با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین همه رشته های تحصیلی و ورودی های مختلف انتخاب شدند. داده هااز طریق پرسشنامه رضایت از رشته تحصیلی که قبلا توسط برخی محققین طراحی شده است و روایایی و پایایی آن دردسترس بود جمع آوری شدند. برایتجزیه و تحلیل داده ها از آماره های توصیفی (فراوانی، میانگین، مد و ...) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون t مستقل) استفاده شد. یافته ها: میانگین نمره رضایت از رشته تحصیلی در بین دانشجویان این دانشگاه ۵۷/۱ و در حد متوسط بود. بین نمرات رضایت تحصیلی و رشته تحصیلی ارتباط مثبت وجود دارد (P=۰/۰۱۲). نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصل از ارتباط بین رضایت از رشته تحصیلی، توجه به تقویت اساتید مشاور در سطح دانشگاه ها، شناسایی علائق واستعداد دانشجویان در انتخاب رشته تحصیلی و نیز برگزاری کارگاه های آموزشی و جلب مشارکت و تعامل خانواده ها با سیستم آموزشی در دانشگاه ها حائزاهمیت است.