پیشبینی عملکرد دانش آموزان با استفاده از رگرسیون خطی چند گانه و شبکه عصبی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 266

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IIEC18_136

تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1400

چکیده مقاله:

یافتن عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور امری مهم و ضروری است و این موضوع میتواند نقش موثری در جهت بهبود کیفیت مدارس داشته باشد. در این تحقیق، نمره نهایی دانش آموزان مقطع دبیرستان بر اساس ۲۶ عامل شامل سن، تحصیلات والدین، میزان حضور در مدرسه، نمرات نوبت های قبلی و ... با دو روش رگرسیون خطی چند گانه و شبکه عصبی و با داده های ۳۵۷ نمونه از دبیرستانی در کشور پرتغال پیش بینی شده است. در ادامه از روش رگرسیون گام به گام (Stepwise) برای شناسایی متغیرهای موثر استفاده شده و برای بررسی بهتر تاثیر نمرات ترم های قبلی روی نمره نهایی دانش آموزان، مدل در حالتهای مختلف با حذف نمرات ترم های قبلی حل شده و نتایج نشان میدهد که نمرات هر دو ترم بیشترین تاثیر را بر نمره نهایی دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

پیش بینی ، رگرسیون خطی چند گانه ، شبکه عصبی ، عملکرد دانشآموزان ، روش گام به گام

نویسندگان

سارا عباسی هرفته

دانش آموخته مهندسی صنایع و سیستمها، دانشگاه تربیت مدرس

محمدرضا امین ناصری

استاد دانشکده مهندسی صنایع و سیستمها، دانشگاه تربیت مدرس

نادیا رسولی

دانش آموخته مهندسی صنایع و سیستمها، دانشگاه تربیت مدرس