تبیین نقش خودکارآمدی در رابطه بین فرسودگی شغلی و توانمندسازی روان شناختی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 174

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_TMJ-10-2_008

تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1400

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر خودکارآمدی و توانمندسازی روان شناختی معلمان زن در مقطع ابتدایی بر روی فرسودگی شغلی آنان بوده است. خودکارآمدی معلمان، نقش اساسی در تربیت و آموزش دانش آموزان دارد. هدف اصلی از توانمندسازی این است که مدیران مغزهای کارکنان را همانند بازوانشان به کار بیندازند. یک شغل رضایت بخش می تواند به منبع نارضایتی تبدیل شود و فرسودگی شغلی را به دنبال داشته باشد. روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر معادلات ساختاری بوده است؛ بدین منظور نمونه ای به حجم  ۳۲۵ آزمودنی از بین معلمان زن مدارس ابتدایی منطقه تبادکان شهر مشهد در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ که تعداد ۲۱۰۰ نفر گزارش شده است، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسش­نامه استفاده گردید که به روش انفرادی توسط آزمودنی­ها تکمیل و پایایی و روایی پرسش نامه ها بررسی شد. به منظور برازش مدل مفهومی و نیز آزمون فرضیات از نرم افزار لیزرل استفاده گردید. نتایج نشان داد بین توانمندسازی روان شناختی و خودکارآمدی، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ همچنین بین توانمندسازی روان شناختی و فرسودگی شغلی رابطه منفی و معنادار و بین خودکارآمدی و فرسودگی شغلی نیز رابطه منفی و معناداری وجود دارد. ازاین­رو پیشنهاد می­شود سازمان های آموزش وپرورش با روش های مختلف ایجاد و تقویت توانمندسازی روان شناختی و بالابردن سطح خودکارآمدی نیروی انسانی خود بکوشند تا بتوانند فرسودگی را در بین نیروی انسانی کاهش دهند.

نویسندگان

ملیحه آبی حسن پور

موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار

سمیرا پور

دانشگاه بیرجند

سید مرتضی غیور باغبانی

دانشگاه بین المللی امام رضا(ع)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Amirkhani, Amir Hossein, (). Psychological empowerment of human resources(Views and ...
  • Arches, J. (). Social Structure, Burnout, and Job Satisfaction. Social ...
  • Azadeh, Saeed,(). The effect of burnout on employees' organizational Citizenship ...
  • Bandura, A. (). Effect of Perceived Control Ability and Performance ...
  • Bandura, A. () "Cultivate self–efficacy for personal and organizational effectiveness". ...
  • Barari, Reza; Jamshidi, Lale, ().The role of mediators of self-efficacy ...
  • Blanchard, k. Carios, j. p & Randelph, A. (). Empowerment ...
  • Brouwers, A. (). A longitudinal study of teacher burnout and ...
  • Bogler, Ronit & Somech, Anti (). Influence of teacher empowerment ...
  • Cavus, M. F. & Demir, Y. (). The impacts of ...
  • Chan, D. W. (). General, collective, and domain.specific teacher self-efficacy ...
  • Egyed, Carla & Short, Rick. Jay.(). Teacher self – Efficacy,Burnout, ...
  • Freudenberger, H.J. (). Burnout: Contemporary issues, trends, and concerns. In ...
  • Gist, M. E. (). The inflyence of treaining method on ...
  • Gol Chin, Reza, ().Relationship between spiritual intelligence and self-efficacy of ...
  • Hadadian, Alireza; Mohammadzade, Zohre, (). Investigating the effect of work- ...
  • Kajbaf, Mohammad Baqir; Naghvi, Mohammad;Arabi, Hamid Raza,(). Impact of self-efficacy-Empowerment ...
  • Khaleghinejad, Maryam,(). The Relationship between Burnout and Organizational Justice with ...
  • Khoshoei, Mahdie Sadat; Bahrami, Maryam,(). The Role of Psychological Empowerment ...
  • Liden, Robert and Wayne, Sandy j (). An examination of ...
  • Jackson, S. E., Schwab, R. L & Schuler, R. S. ...
  • Maslach, C & Jackson, S. E. (). Manual of the ...
  • Matani, Mehrdad,(). Human resources through in-service training, Quarterly Beyond management ...
  • Motamedi, Javad,(). Factors affecting Burnout of Teachers of Education in ...
  • Nayati Utami, Hamidah()؛ the Effect of Psychological Empowerment on Self-Efficacy, ...
  • O'Brien, J. L. (). Structural empowerment, psychological empowerment and burnout ...
  • Paktinat, Eghbal; Fathi Zadeh, Ali Reza,(). Empowering employees(Needs and Solutions), ...
  • Pourahmad, Fateme; Ebrahimi Moghaddam, Hossein,(). The Relationship between Emotional Tool ...
  • Quinn, Robert. E & Gretchen M. Spreitzer. () "The Rood ...
  • Rezaei, Maryam; Saki, Reza; Nemati, Hamihe, ().The study of the ...
  • Sajedi, Fazlullah; Omidvari, Azam, ().Powerful staff and today's organizations, Journal ...
  • Schermuly, Carsten c,(). The psychological empowerment of vice – principals ...
  • Schwarzer, Ralf(). Perceived Teacher Self-Efficacy as a Predictor of Job ...
  • Shahbazi, Behzad; Allahyari, Rahmatulah; Mirkamali, Seyed Mohammad,(). Empowering employees(Definitions-Requirements-Models), Quarterly ...
  • Skaalvik, E. M. & Skaalvik, S. (). Dimensions of Teacher ...
  • Thomas, K.W. and Velthouse, B.A. (), “Cognitive elements of empowerment”, ...
  • Zarei, Hossein,(). Relationship between dimensions of empowerment with self-efficacy and ...
  • Zimmerman, Marc؛(). ). Psychological empowerment: issues and illstrations. American journal ...
  • نمایش کامل مراجع