مقایسه زیرمقیاس های درک هیجان و تنظیم هیجان در کودکان پیش دبستانی دارا و فاقد همشیر
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 205
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_KRAP-22-2_010
تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1400
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش مقایسه درک هیجان و تنظیم هیجان در کودکان پیشدبستانی دارا و فاقد همشیر بود. طرح پژوهش، توصیفی از نوع علی- مقایسهای و جامعه آماری کودکان ۴ تا ۶ سال در مهدکودکهای شهر تهران در سال ۱۳۹۶ بود. با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای، ۶۰ کودک انتخاب و بر اساس سن و جنس همتاسازی شدند. ابزار این پژوهش شامل «آزمون تطبیق هیجان» (Izard, Haskins, Schultz, Trentacosta & King, ۲۰۰۳) «تکلیف بیان علت هیجان» (Wang, Hutt, Kulkofsky, McDermott & Wei, ۲۰۰۶) و چک لیست تنظیم هیجان (Shields & Cicchetti, ۱۹۹۷) بود. یافتهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یک راهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد کودکان دارای همشیر در نمره کل درک هیجان و زیرمقیاسهای دانش موقعیت هیجان، دانش بیانی هیجان و دانش دریافتی هیجان به طور معنادار نمره بالاتری گرفتهاند (۰۵/۰ < p). همچنین در زیرمقیاس بیثباتی/منفیگرایی از چکلیست تنظیم هیجان به طور معنادار نمره پایینتری گرفتهاند (۰۵/۰ < p) که دلالت بر واکنشهای هیجانی متعادلتر دارد. یافتههای این پژوهش نشان میدهد برخوردارد بودن از همشیر در سالهای پیش دبستانی، موقعیت منحصر به فردی را برای ارتقای شایستگیهای هیجانی کودکان فراهم میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده ضحی سکاکی
دانشجوی دکتری گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
محمدعلی مظاهری تهرانی
استاد گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
سعید قنبری
کاندیدای دکتری گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
سوده آقامحمدی
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :