اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر پریشانی روانشناختی، تصور از خود و حمایت اجتماعی درک شده افراد مبتلا به اختلال پرخوری

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 230

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJPN-9-3_005

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: اختلال­های خوردن، گروهی از اختلال­ها را شامل می­شود که با آشفتگی پایدار در خوردن و رفتارهای وابسته به آن مشخص می­شوند که تغییر در مصرف یا جذب غذا را موجب شده و همچنین بطور معنی­داری با آسیب به کارکرد سلامت­جسمی یا روانشناختی همراه است. هدف پژوهش حاضر اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر پریشانی روانشناختی، تصور از­خود و حمایت اجتماعی درک شده افراد مبتلا به اختلال پرخوری بود. روش کار: روش پژوهش حاضر نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش­آزمون، پس­آزمون و پیگیری همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه افراد مبتلا به اختلال پرخوری مراجعه کننده به مراکز مشاوره (آوای خرد، سحر، آوای زندگی، رهنمود و ندای باران) شهرستان ساری که طی فراخوان در سال ۹۹-۱۳۹۸ می­باشند (۳۰۰N= ). سپس از میان ۳۰۰ متقاضیان که در این فراخوان ثبت نام کرده بودند، ابتدا مقیاس تشخیصی اختلال خوردن (استیک و همکاران، ۲۰۰۱) انجام و مصاحبه تشخیصی براساس DMS-۵ صورت پذیرفت، سپس براساس ملاک­های ورود و خروج از میان آنها ۳۰ نفر به عنوان نمونه نهایی انتخاب شدند. این تعداد بر اساس نظر محققان (گال، گال و بورگ (۲۰۰۳) و دلاور (۱۳۹۹)) که در تحقیقات آزمایشی تعداد ۱۵ نفر برای هر گروه مناسب تشخیص داده­اند، انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از مقیاس تشخیصی اختلالات خوردن، پرسشنامه پریشانی روانشناختی، پرسشنامه تصور از خود و پرسشنامه حمایت­اجتماعی درک­شده استفاده شد. داده های حاصل از پژوهش با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و با استفاده ازSPSS-۲۳  مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ ها: نتایج حاصل از تحلیل نشان داد که درمان­ مبتنی بر شفقت بطور معنادار و با توان آماری بالا پریشانی روانشناختی (۰۰۱/۰>p) را در گروه آزمایش کاهش، در حالی که تصور از خود (۰۰۱/۰>p) و ادراک حمایت اجتماعی (۰۰۱/۰>p) را در آنها افزایش داده­ است که تا مرحله پیگری نیز پایدار بود. نتیجه ­گیری: براساس یافته­های این پژوهش می­توان نتیجه گرفت که درمان مبتنی بر شفقت می­تواند در کاهش افسردگی، اضطراب و استرس افراد مبتلا به پرخوری اثربخش واقع شد. همچنین درمان مبتنی بر شفقت افزایش تصور از خود و ادراک حمایت اجتماعی را در پی­ داشت. به نظر می­رسد یکی از مهمترین دلائل پرخوری اضطراب، عدم تصور صحیح از خود و عدم درک حمایت اجتماعی است که این ها خود سبب افسردگی و پرخوری بیشتر افراد می­شود؛ بنابراین با آموزش شفقت به خود می توان تا حد زیادی از پرخوری این افراد جلوگیری کرد. با توجه به اینکه زمان حساس پرخوری و ابتلا به چاقی دوره نوجوانی و مدرسه است، پیشنهاد می­شود تا کارگاه­های آموزشی جهت پیشگیری از چاقی و معضلات آن در مدارس اجرا شود و در مدارس مهارت­های خویشتن دوستی، هیجانی، خودباوری، عدم خودتحقیری و درک متقابل آموزش داده شود تا در جهت پیشگیری این مشکلات در بزرگسال گامی موثر بر داریم.

نویسندگان

لیلی کاوسی

Islamic Azad University

قدرت اله عباسی

Islamic Azad University

بهرام میرزائیان

Islamic Azad University

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Mason TB, Mozdzierz P, Wang S, Smith KE. Discrimination and ...
  • Whiteford HA, Degenhardt L, Rehm J, Baxter AJ, Ferrari AJ, ...
  • Badrasawi MM, Zidan SJ. Binge eating symptoms prevalence and relationship ...
  • Khosravi HM, Anar MH, Bafghi SS, Khosravi VM. Prevalence of ...
  • Narimani M, Ghasemi Nezhad M. The role of psychological factors ...
  • Vrabel KR, Wampold B, Quintana DS, Goss K, Waller G, ...
  • Taher Pour M, Sohrabi A, Zemestani M. Effectiveness of compassion-focused ...
  • Marchand A, Blanc ME. The Contribution of Work and Non-work ...
  • Hamer M, Molloy GJ, Stamatakis E. Psychological distress as a ...
  • Almis H, Orhon FŞ, Bolu S, Almis BH. Self-concept, depression, ...
  • Safarzadeh S, Marashian F. The Relationship Between Body Image Concen, ...
  • Veerman JW, ten Brink LT, Straathof MA, Treffers PD. Measuring ...
  • Campbell JD, Lavallee LF. Who am I? The role of ...
  • Dashbolagh J. The Relationship between Body Image and Cognitive Distortions ...
  • Harlowe J, Farrar S, Stopa L, Turner H. The impact ...
  • Thompson RA, Sherman RT. The last word on the ۲۹th ...
  • Maryam Mataji Amirrood M, Taghdisi M H, Shidfar F, Mahmood ...
  • Kirsch AC, Shapiro JB, Conley CS, Heinrichs G. Explaining the ...
  • Amir mohammad ali M. The relationship between quality of life ...
  • Keel PK, Mitchell JE, Miller KB, Davis TL, Crow SJ. ...
  • Linville D, Brown T, Sturm K, McDougal T. Eating disorders ...
  • Wilson JM, Weiss A, Shook NJ. Mindfulness, self-compassion, and savoring: ...
  • Toplu-Demirtaş E, Kemer G, Pope AL, Moe JL. Self-compassion matters: ...
  • Crow SJ, Nyman JA. The cost‐effectiveness of anorexia nervosa treatment. ...
  • Wilson GT. Treatment of binge eating disorder. Psychiatric Clinics. ۲۰۱۱; ...
  • Goss K, Allan S. Compassion focused therapy for eating disorders. ...
  • Hadian S, Jabalameli S. The effectiveness of compassion–focused therapy (CFT) ...
  • Ashworth F, Gracey F, Gilbert P. Compassion focused therapy after ...
  • Gilbert P. The origins and nature of compassion focused therapy. ...
  • Troop NA, Allan S, Serpell L, Treasure JL. Shame in ...
  • Gall MD, Gall JP, Borg WR. Educational research: An introduction. ...
  • Delavar A. Research Methods in Psychology and Educational Sciences. Tehran: ...
  • Stice E, Fisher M, Martinez E. Eating Disorder Diagnostic Scale: ...
  • Stice E. A prospective test of the dual-pathway model of ...
  • Khabir L, Mohamadi N, Rahimi Ch. Eating Disorder Diagnosis Scale ...
  • Lovibond SH, Lovibond PF. Manual for the depression anxiety Stress ...
  • Samoni, S & Jokar. Evaluation of Validity and Validity of ...
  • Beck AT, Steer RA, Epstein N, Brown G. Beck Self-Concept ...
  • Rezapoor M, Reyhani Kivi Y, Khabaz M, Abootorabi Kashani P. ...
  • Zimet GD, Dahlem NW, Zimet SG, Farley GK. The multidimensional ...
  • Salami AR, Joukar B, Nikpour R. Internet and communication: perceived ...
  • Heidarinasab L, Mansour M, Azadfallah C. Shaieeri M. Validity andreliability ...
  • نمایش کامل مراجع