بررسی نگرش های محیط زیستی در بین کودکانی با قشربندی اجتماعی متفاوت در شهر مشهد

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 223

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PEN-1-1_006

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: شکل گیری نگرش، ارزش ها، تعهد و مهارت های مورد نیاز برای حفظ و پشتیبانی محیط زیست در افراد از سنین پایین آغاز می شود. این تحقیق با تمرکز بر نگرش های محیط زیستی، سعی در شناخت و تبیین ارتباط میان قشربندی اجتماعی و درک و آگاهی محیط زیستی کودکان پیش دبستانی دارد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین پایگاه اجتماعی و میزان نگرش محیط زیستی کودکان در شهر مشهد می باشد.  روش: این مطالعه از نوع توصیفی- پیمایشی است و ۸۴ کودک شرکت کننده با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری از مهدکودک های دو محله ی سجاد و خواجه ربیع شهر مشهد، و بر اساس نماد دو پایگاه اجتماعی بالا و پایین انتخاب شدند. نسخه اقتباس شده از پرسشنامه موسر و مالکوس با تصاویر طراحی شده توسط پژوهشگران حمایت شد که به طور واضح هر یک از سوالات را معرفی می کرد. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب همبستگی آلفای کرونباخ، ۰/۷۲به دست آمد.  یافته ها: بین پایگاه اجتماعی و درک محیط زیستی رابطه معنی دار و منفی وجود دارد (P ‹۰/۰۵). به بیان دیگر هرچه پایگاه اجتماعی افراد بالاتر باشد میزان درک محیط زیستی آن ها پایین تر است. همچنین مشخص شد بین پایگاه اجتماعی و آگاهی محیط زیستی رابطه معنی دار و مثبت وجود دارد (P ‹۰/۰۵). به بیان دیگر هرچه پایگاه اجتماعی افراد بالاتر باشد میزان آگاهی محیط زیستی آن ها بیشتر است.  نتیجه گیری: نتیجه کلی اینکه، پایگاه اجتماعی، بیش از آنکه تبیین کننده میزان درک محیط زیستی افراد باشد، میزان آگاهی محیط زیستی آن ها را پیش بینی می کند. واژه های کلیدی: نگرش های محیط زیستی، کودکان، قشربندی اجتماعی، شهر مشهد

نویسندگان

حسین میبودی

دانشجوی دکتری مدیریت محیط زیست، دانشکده محیط زیست و انرژی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران

سید محمد شبیری

دانشیار دانشگاه پیام نور، گروه علمی آموزش محیط زیست

سحر قلعه

دانشجوی دکتری مدیریت محیط زیست، دانشکده محیط زیست و انرژی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران

نرگس لیلاپور

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور، تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • World Bank. World Development Indicators UNDP, Human Development Report.۲۰۱۴ ...
  • McMichael, Tika. Ecologically sustainable development: Will recognition of health risks ...
  • UNICEF. The State of the World's Children: Special Report Celebrating ...
  • UNEP. Year Book: An overview of our changing environment. United ...
  • Palmer, Joy. Environmental thinking in the early years: Understanding and ...
  • Scoullus, Mike and Malotidi, Vazeou. Handbook of methods used in ...
  • UNESCO. Final report: Intergovernmental Conference on Environmental Education bilisi (USSR) ...
  • Meiboudi, Hossein and Karimzadegan, Hasan. Exploration of public participation in ...
  • Meiboudi, Hossein. Environmental Education in contemporary Iran (Ind ed.).Germany: Lap ...
  • Miller, Michael. D and Levine Toilolo. In M. B. Salwen ...
  • Thompson, Gerry and Barton, Miky. Ecocentric and anthrocentric attitudes toward ...
  • Fishbein, Martin and leek Ajzen. Belief, attitude, intention and behavior: ...
  • Biriukova, Natalia. The formation of an ecological consciousness. Russian ducation ...
  • Nutbrown, Cathy. Key concepts in early childhood education care. New ...
  • Nikolaeva, Silviya. The ecological education of preschool children. Russian Education ...
  • Meiboudi, Hossein. Leaming environments in Kindergarten of Mashhad city using ...
  • Clayton, Susan and Gene Myers. Conservation psychology; understanding and promoting ...
  • Didonet, Vital. Early childhood education for a sustainable society. The ...
  • Abramson, Paul and Ronald Inglehart. Generational Replacement and value change ...
  • Inglehart, Ronald, Public support for environmental protection: Objective problems and ...
  • Ozturk-Kahriman, Deniz. Preschool children's attitudes towards selected environmental issues. Unpublished ...
  • Bodur, Muzaffer and Sarigollu Emine. Environmental sensitivity in a developing ...
  • Milfont, Taciano and Duckitt, John. The structure of environmental attitude: ...
  • Johnson, Cy and Bowker, James Michael and Cordell, H. Ken. ...
  • Musser, Lynn and Malkus, Amy, Environmental concern in school-age children.Elementary ...
  • Environmental Problems and Society. European Environment Information andObservation Network (EIONET); ...
  • Robertson, Jim. Forming preschoolers' environmental attitude: Lasting effects of earlychildhood ...
  • Kopnina, Helen and Melanie Williams. Car attitudes in children from ...
  • Dunlap, Riley and , Riyan York. 'The globalization of environmental ...
  • Kopnina, Helen. Kids and cars: environmental attitudes in children. Transport ...
  • Kopnina, Helen. What is (responsible) consumption? Discussing environment and consumption ...
  • Palmer, Joy, Grodzinska-Jurczak and Jennifer, Suggate. Thinking about waste:Development of ...
  • نمایش کامل مراجع