رابطه ی اضطراب کرونا و احساس تنهایی با نشانه های وسواس فکری-عملی در دانشجویان ۱۸تا۳۰سال

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه اضطراب کرونا و احساس تنهایی با نشانه های وسواس فکری عملی در دانشجویان ۱۸ تا ۳۰سال بود. روش پژوهش توصیفی – رگرسیون بود. جامعه آماری پژوهش تمام دانشجویان ۱۸ تا۳۰ سال در مهرماه ۱۴۰۰ بودند که به روش نمونه گیری در دسترس۱۵۰ نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس اضطراب بیماری کرونا((CDAS، مقیاس احساس تنهایی دانشجویان براساس مقیاس آشر (SLFS) -۱۹۸۴، پرسشنامه بازنگری شده وسواسی - اجباری فوآ و همکاران (OCI-R) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین اضطراب کرونا و احساس تنهایی با نشانه های وسواس فکری-عملی رابطه معناداری وجود دارد. و با توجه به ضریب همبستگی پیرسون که ۰/۶۲۵و به عدد ۱ نزدیک می باشد می توان نتیجه گرفت که اضطراب کرونا و احساس تنهایی با معناداری ۴۰ درصد به خوبی نشانه های وسواس فکری-عملی راپیش بینی می کنند.