بررسی هوش های چندگانه و کاربرد آن ها در تدریس

هوش چندگانه نظریه ای از هووارد گاردنر است.که بر خلاف روش سنتی رایج در مدارس که تکیه بر برخی از توانایی ها از جمله ریاضی و زبانی دارند معتقد است که روش های زیادی برای آموزش وجود دارد.و اگر آموزش بر اساس تفاوت های فردی باشد مطلوب تر است.گاردنر هشت الی نه هوش را برای افراد معرفی کرده است که برخی از افراد معمولا در یکی از آن ها قوی تر هستند.در این مقاله از روش جمع آوری استفاده شده است و بر اساس مطالعات گوناگونی که در رابطه با موضوع صورت گرفته است نگارش مقاله آغاز، و به پایان رسیده است.در پایان میتوان نتیجه گرفت که با توجه به این که استفاده از هوش های چندگانه در امر تدریس اهمیت دارد؛ پیامد های مثبتی را نیز در راستای اجرای تدریس با توجه به این هوش ها شاهد خواهیم بود.همچنین دانش آموزان، هنگام آموزش دیدن با توجه به هوش برتر خود، از یادگیری و آموزش دیدن لذت خواهند برد.