بررسی نقش میانجی جهت گیری انگیزشی در ارتباط بین ابعاد شخصیت و مشاغل بدون مرز

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 219

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCUP-5-2_008

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1400

چکیده مقاله:

مدیریت مبتنی بر دانش بدون مرز امروزی، با تمرکز بر سازمان­های یادگیرنده و خالق، حامل پیام­های جدید و متفاوتی به مدیران و کارکنان در اداره مسیر شغلی آنان است و توسعه شغلی می­تواند بر انگیزش و عملکرد سازمانی کارکنان اثرگذار باشد. ازاین­رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی جهت­گیری انگیزشی در ارتباط بین ابعاد شخصیت و مشاغل بدون ­مرز انجام شد. این پژوهش  به لحاظ هدف کاربردی، به لحاظ رویکرد و ماهیت پژوهش علی معلولی، به لحاظ روش جمع آوری داده توصیفی پیمایشی و به لحاظ نوع داده کمی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمام کارمندان دانشگاه اصفهان بود که ۲۱۲ نفر به شیوه نمونه­گیری دردسترس جهت انجام پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه بوتون و همکاران، بریسکو و همکاران و پنج عاملی نئو بود. برای تجزیه و تحلیل داده­های پژوهش از روش تحلیل عاملی و مدل­سازی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته­ها نشان داد که شخصیت بر مسیر شغلی بدون مرز و جهت­گیری انگیزشی تاثیر مستقیم معناداری داشت. همچنین، جهت­گیری انگیزشی بر مسیر شغلی بدون ­مرز تاثیر مستقیم معنادار و شخصیت از طریق جهت­گیری انگیزشی بر مسیر شغلی بدون مرز تاثیر غیرمستقیم معناداری نشان داد. بنابراین، ابعاد شخصیت با میانجی­گری جهت­گیری انگیزشی نقش مهمی بر مشاغل بدون مرز داشتند. 

کلیدواژه ها:

جهت گیری انگیزشی ، جهت گیری عملکرد ، جهت گیری یادگیری ، پنج خصوصیت بزرگ شخصیت ، مسیر شغلی بدون مرز

نویسندگان

شکوفه متقی دستنائی

استادیار روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران.

نسیم شاه سیاه

کارشناس ارشد مشاوره مدرسه، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آقابابائی، ن. (۱۳۹۹). روند پژوهش­های روان شناختی شخصیت در ایران. ...
  • پاشاشریفی، ح.، فرزاد، و. ا.، رضاخانی، س. د.، حسن ...
  • جعفری­نژاد، ه.، بیابان­گرد، ا.، و حاجی­حسنی، م. (۱۳۹۱). بررسی ارتباط ...
  • جوکار، ب. (۱۳۸۴). رابطه بین جهت­گیری هدف و خودتنظیمی در ...
  • زندیه، م.، و جعفری هرندی، ر. (۱۳۹۹). پیش­بینی اهمال­کاری تحصیلی ...
  • گروسی­فرشی، م. ت.، مهریار، ا. ه.، و قاضی­طباطبایی، م. (۱۳۸۰). ...
  • وحید، آ.، و معنوی­پور، د. (۱۴۰۰). مقایسه خودشناسی، باورهای معرفت ...
  • Arshad, M. Z., Meirun, T., Ahmad, M. J., Ali, M., ...
  • Arthur, M. B. Khapova, S. N. & Wilderom, C. P. ...
  • Arthur, M. B., & Rousseau, D. M. (۱۹۹۶). The boundaryless ...
  • Attenweiler, W. J. (۲۰۰۶). Goal orientations: two, three, or more ...
  • Bellemare, M., Srinivasan, S., Ostrovski, G., Schaul, T., Saxton, D., ...
  • Bol, J. C. (۲۰۱۱). The determinants and performance effects of ...
  • Boudreau, J. W., Boswell, W. R., Judge, T. A., & ...
  • Briscoe, J. P., & Hall, D. T. (۲۰۰۶). The interplay ...
  • Briscoe, J. P., Hall, D. T., & Demuth, R. L. ...
  • Buckley, P., & Doyle, E. (۲۰۱۶). Gamification and student motivation. ...
  • Button, S. B., Mathieu, J. E., & Zajac, D. M. ...
  • Crowley‐Henry, M., Benson, E. T., & Al Ariss, A. (۲۰۱۹). ...
  • De Bruin, G. P., & Buchner, M. (۲۰۱۰). Factor and ...
  • De Silva, G. M., Freeman, K. C., Bland-Hawthorn, J., Martell, ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (۲۰۰۰). The” what” ...
  • Direnzo, M., & Greenhaus, J. (۲۰۱۱). Job search and voluntary ...
  • Dweck, C. S. (۱۹۸۹). Motivation. In A. Lesgold, & R. ...
  • Elliott, E. S., & Dweck, C. S. (۱۹۹۸). Goals: an ...
  • Enache, M., González, I., Castillo, D., & Lordan, O. (۲۰۱۲). ...
  • Eum, K., & Rice, K. G. (۲۰۱۱). Test anxiety, perfectionism, ...
  • Fehrman, E., Muhammad, A. K., Mirkes, E. M., Egan, V., ...
  • Forrier, A., Sels, L., & Stynen, D. (۲۰۰۹). Career mobility ...
  • Gerli, F., Bonesso, S., & Pizzi, C. (۲۰۱۵). Boundaryless career ...
  • Gong, Y., Kim, T., Lee, D., & Zhu, J. (۲۰۱۳). ...
  • Hall, D. T., & Chandler, D. E. (۲۰۰۵). Psychological success: ...
  • Harackiewicz, J. M., & Elliot, A. J. (۱۹۹۳). Achievement goals ...
  • Hartley, J., Jacobson, D., Klandermans, B., & VanVuuren, T. (۱۹۹۱). ...
  • Herzberg, F. (۲۰۱۷). Motivation to work. Routledge ...
  • Jang, K. L., Hu, S., Livesley, W. J., Angleitner, A., ...
  • Jones, C. (۱۹۹۶). Careers in project networks: The case of ...
  • Kaspi-Baruch, O. (۲۰۱۶). Motivational orientation as a mediator in the ...
  • Lin, S., & Chang, J. (۲۰۰۵). Goal orientation and organizational ...
  • Lo Presti, A., Pluviano, S., & Briscoe, J. P. (۲۰۱۸). ...
  • Locke, E. A. (۲۰۰۱). Self-set goals and self-efficacy as mediators ...
  • McCrae, R. R., & Costa Jr, P. T. (۲۰۲۰). Understanding ...
  • McCrae, R. R., & Costa, P. T. (۱۹۸۶). Clinical assessment ...
  • Naami, A., Shamsi, M., Khajeh, N. (۲۰۱۶). Designing and Testing ...
  • Ng, W. H., Sorensen, K. L., Eby, L. T., & ...
  • Nicholls, J. G. (۱۹۸۴). The development of the concepts of ...
  • Payne, S. C., Youngcourt, S. S., & Beaubien, J. M. ...
  • Qin, X., Direnzo, M. S., Xu. , M., & Duan,Y. ...
  • Raza, S. H., Zaman, U., Iftikhar, M., & Shafique, O. ...
  • Riccelli, R., Toschi, N., Nigro, S., Terracciano, A., & Passamonti, ...
  • Rodrigues, R. A., & Guest, D. (۲۰۱۰). Have careers become ...
  • Steinmayr, R., Bipp, T., & NSpinath, B. (۲۰۱۱). Goal orientations ...
  • Sullivan, S., & Arthur, M. (۲۰۰۶). The evolution of the ...
  • Van Daal, T., Donche, V., & De Maeyer, S. (۲۰۱۴). ...
  • Van Egeren, L. F. (۲۰۰۹). A cybernetic model of global ...
  • VandeWalle D. (۱۹۹۷). Development and validation of a work domain ...
  • VandeWalle, D. (۲۰۰۱). Goal Orientation: why wanting to look successful ...
  • Volkow, N. D., Wise, R. A., & Baler, R. (۲۰۱۷). ...
  • Watson, D., & Clark, L. (۱۹۹۲). On traits and temperament: ...
  • Wiernik, B. M., & Kostal, J. W. (۲۰۱۹). Protean and ...
  • Wigfield, A., Eccles, J. S., Fredricks, J. A., Simpkins, S., ...
  • نمایش کامل مراجع