مقایسه تاثیر پیگیری تلفنی (تله نرسینگ) و حضوری بر روی احساس تنهایی سالمندان تحت پوشش مراکز سلامت جامعه شهر اهواز سال ۱۳۹۵
محل انتشار: مجله سالمندشناسی، دوره: 2، شماره: 3
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 203
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOGE-2-3_008
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: با افزایش جمعیت سالمندان، احساس تنهایی به عنوان عاملی تاثیرگذار بر روی وضعیت سلامتی و کیفیت زندگی سالمندان نیازمند توجه ویژه می باشد. در این میان پیگیری با هدف برقراری و ایجاد یک رابطه مراقبتی مستمر و پویا جهت افزایش آگاهی و تقویت عملکرد سالمندان نقش مهمی دارد. این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر پیگیری تلفنی (تله نرسینگ) و حضوری بر احساس تنهایی سالمندان تحت پوشش مراکز سلامت جامعه شهر اهواز انجام شد.
روش: این مطالعه نیمه تجربی بر روی ۶۰ نفر از سالمندان ۶۰- ۷۵ سال مراجعه کننده به مراکز سلامت جامعه شهر اهواز صورت گرفت که به روش تصادفی سیستماتیک انتخاب شدند. برای کلیه سالمندان یک برنامه آموزش به مدت سه هفته (۳ جلسه) برگزار گردید، سپس برای گروه پیگیری تلفنی ۶ نوبت پیگیری، و برای گروه پیگیری حضوری ۲ نوبت پیگیری در طی دو ماه انجام شد. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه های دموگرافیک، آزمون کوتاه وضعیت شناختی و مقیاس تجدید نظر شده احساس تنهایی راسل جمع آوری و توسط نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مقادیر P کمتر از ۰۵/۰ معنی دار لحاظ گردید.
یافته ها: میانگین نمره احساس تنهایی در گروه پیگیری تلفنی قبل و بعد از مداخله به ترتیب ۰۳/۳۸ ، ۲/۳۴ و در گروه پیگیر حضوری قبل و بعد از مداخله ۹/۳۵، ۶/۳۲ بود که نشان دهنده کاهش احساس تنهایی در هر دو گروه می باشد. هم در گروه با پیگیری حضوری (۰۰۱/۰=p) و هم گروه با پیگیری تلفنی (۰۰۲/۰=p)، احساس تنهایی بعد از مداخله نسبت به قبل از مداخله کاهش یافته است.
نتیجه گیری: هر دو روش پیگیری تلفنی و حضوری بر روی کاهش احساس تنهایی سالمندان موثر بود، لذا هر دو روش پیگیری برای مداخلات مرتبط با سالمندان پیشنهاد می گردد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر احمدی بابادی
Nursing and Midwifery School, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
لیلا صادق مقدم
Nursing and Midwifery School, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
علی دلشاد نوغابی
Nursing and Midwifery School, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :