بررسی وضعیت موجود و ممکن کاربرد شاخص های ارزشیابی از دروندادهای برنامه درسی دوره تحصیلات تکمیلی دانشگاه های اصفهان، صنعتی اصفهان و شهرکرد
محل انتشار: مجله رویکردهای نوین آموزشی، دوره: 6، شماره: 1
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 235
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_NEAU-6-1_005
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1400
چکیده مقاله:
در این پژوهش، پژوهشگران با انتخاب شماری از مهمترین شاخصهای مربوط به ارزشیابی از سه مولفه دروندادی برنامه درسی (هیات علمی، دانشجویان و امکانات) دوره تحصیلات تکمیلی دانشگاههای اصفهان، صنعتی اصفهان و شهرکرد، اقدام به تعیین وضعیت موجود و امکان استفاده از آنها، بر مبنای الگوی سیپ نمودهاند. نوع پژوهش کاربردی و روش آن توصیفی- تحلیلی و پیمایشی بوده است. جامعه آماری بخش کمی، شامل همه ۱۱۶۳۵ نفر اعضای هیاتعلمی، دانشجویان و دانشآموختگان دوره تحصیلات تکمیلی سه دانشگاه مذکور بوده که از طریق روش نمونهگیری طبقهای، ۶۵۲ نفر آنان به عنوان نمونه انتخاب شده اند.. جامعه آماری بخش کیفی اعضای هیات علمی سه دانشگاه مذکور بوده که ۳۰ نفر به روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. دادههای پژوهش از طریق پرسشنامه و مصاحبه، گردآوری شدهاند. روایی ابزار به وسیله ۱۵ نفر از استادان دانشگاه اصفهان تایید گردید. ضریب آلفای کرونباخ شاخصهای مربوط به وضعیت موجود پرسشنامه ۹۶/۰ و ممکن آن ۹۷/۰ بوده و پایایی فرم مصاحبه از طریق متخصصان و روش سهسوسازی، بررسی شده است. طبق نتایج پژوهش، میانگین نمره نگرش افراد به وضعیت موجود شاخصهای مربوط به ارزشیابی اعضای هیاتعلمی در حد متوسط(۰۷/۳= و ۰۱/۰P>) و دانشجویان و امکانات کمتر از متوسط بوده است(۶۷/۲= و ۰۰۰۱/۰ p<)؛ در صورتیکه میانگین نمره نگرش آنان به امکان استفاده از همه شاخصها، در حد زیاد بوده است(۴< و ۰۰۰۱/۰ p<)؛ یعنی گرچه امکان استفاده از شاخصهای مورد بررسی زیاد است، اما در وضعیت موجود در حد متوسط و کمتر از آنها استفاده میشود. بنابراین، استفاده از تمامی این شاخصها، در ارزشیابی از سه مولفه مورد بررسی پیشنهاد میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد نیکخواه
دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان
مصطفی شریف
،عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
هوشنگ طالبی
عضو هیات علمی گروه آمار دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :