بررسی مولفه های تاثیر گذار برتعاملات کودکان در فضاهای شهری نمونه موردی:(کوهسنگی مشهد)

نگاه ویژه به کودکان به عنوان سرمایه های آینده ونقش آنها در سلامت جامعه و ارتباط نزدیک این مقوله با تعاملات متقابل طبیعت و شناخت ویژگی های منفعل فضاهای شهری وتاثیر عوامل محیطی و استفاده از آن به عنوان مهمترین عامل دررشد کودکان بیان شده است.که باایجاد فضاهای محرک و بالقوه زمینه را برای اموزش و به فعل درآوردن نیروی استعداد کودکان در آینده میتوان فراهم نمود. فضاهایی غنی که به عنوان بستری جهت رشد و تعاملات هدفمندبه منظورپرورش هرچه بهترکودکان ایفای نقش خواهندکرد. در این میان کمک به شناسایی ویژگیها و درجه بندی اهمیت و اولویت های مشخصه ها وتقویت راهکارها در رسیدن به این امر اساس پژوهش میباشد.تعاملاتی که نقش به سزایی دربینش,رشد و تربیت ذخایر انسانی که کودکان امروز و اینده سازان فردا هستند دارد, جستجوی راهکارهایی جهت ارتقاء و تقویت محیط و فضاهای شهری به عنوان مکانی با هدف برانگیزش حس افرینشگری,ایجاد امنیت ,ومکانی به منظور تامین نیازها وخواسته های کودکان باشد. در این مطالعه که از روشهای کیفی , به صورت مطالعات کتابخانه ای و میدانی و تحلیل مکان مورد نظر بهره گرفته است, فرض بر این است که محیط ابزار قدرتمندیست در جهت رشد همه جانبه کودکان که با ورود مولفه های موثر در کالبد محیطی دستیابی به این امر محقق خواهد شد. پس محیط و کیفیت آن بر یادگیری وکسب تجارب کودکان موثرند. نتایج به دست امده نشان میدهد که مولفه ها ی تاثیر گذاردارای دو وجه کیفیت های عینی و ذهنی هستند و می توانندبرفضا حاکم شوند,حسهایی که با چشم دیده و با قلب ادراک می شوند عواملی که تعیین کننده کیفیت این فضاها هستند شامل دسترسی,تنوع, امنیت , سرزندگی, حس مکان , همبستگی، سرسبزی, روشنایی, مصالح و... هستند. از بین عوامل متعدددخیل درتعاملات مهمترین عامل وانگیزه وخواست کودکان برای حضور درفضاهای شهری وجود امنیت و ایمنی ذکرشده که می توان با درنظر گرفتن عواملی شرایط ایمن را برای حضور کودکان دراستفاده از فضاهای شهری بوجود آورد.