تاثیر آموزش درس تفسیر موضوعی قرآن کریم به شیوه نیازمحور بر تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه ولی عصر(عج) رفسنجان

مراجع و منابع این مقاله:

• احمدوند، مصطفی؛ مهدی نوری پور و مریم شریف زاده(۱۳۹۳). «تعیین ...
• اسلامی، اسماعیل؛ عنایت عباسی و مسعود بیژنی(۱۳۹۵). «سازوکارهای توسعه مهارتهای ...
• اطهری، زینب السادات؛ مصطفی شریف، مهدی نعمت بخش و حسن ...
• اله کرمی، آزاد و خدیجه علی آبادی(۱۳۹۱). «نقش خلاقیت در ...
• امین خندقی، مقصود و حمیده پاک مهر(۱۳۹۳). «ارتباط بین سلامت ...
• امینی، میترا و نوید فضلی نژاد(۱۳۸۹). «بررسی مهارتهای تفکر انتقادی ...
• ثنایی، حسین(۱۳۹۳). «چگونگی اجرای روش تدریس نیازمحور». معارف، ش ۱۰۷: ...
• حریری، نجلا و زهره باقری نژاد(۱۳۹۰). «بررسی تفکر انتقادی دانشجویان ...
• حلیمی جلودار، حبیب الله(۱۳۹۴). «جستاری در میزان گرایش دانشجویان به ...
• خلیلی، حسین و محسن سلیمانی(۱۳۸۲). «تعیین اعتماد، اعتبار و هنجار ...
• خوشی، ابوالفضل و داوود رنجبران(۱۳۹۶). "سنجش میزان اثربخشی کارگاههای آموزشی ...
• رضایی، رزیتا؛ سوسن ساعت ساز، سید حمید شریف نیا، سرور ...
• صفوی، امان الله(۱۳۹۳). کلیاتروشهاوفنونتدریس. تهران: معاصر، چ پانزدهم.. ...
• عبادی، اعظم(۱۳۹۶). «آسیب شناسی محتوایی دروس معارف اسلامی دانشگاهها: گرایش ...
• علیزاده، فاطمه صغری؛ مریم اسماعیلی چرخاب، محمدرضا سنگری و مژده ...
• عمیدی، علی(۱۳۷۸). نظریه نمونه گیری و کاربردهای آن، جلد اول. ...
• فیروزی، رضا(۱۳۹۴). «آسیب شناسی دروس و جایگاه استادان معارف اسلامی ...
• فیروزی، رضا(۱۳۹۳). «راهنمای تدریس نیازمحور با تاکید بر دروس معارف ...
• قاسمی، فرشید؛ احمد مهاجری، شهره اسکندری و حسن آب روشن(۱۳۹۲). ...
• مبشری، محمدتقی(۱۳۹۶). «نیازسنجی آموزشی دانشجویان در تفسیر موضوعی قرآن کریم(مورد ...
• مجیدی، محمدرضا و ابوالقاسم فاتحی(۱۳۸۵). «بررسی سنجش نگرش دانشجویان نسبت ...
• مدیریت ارتقا و کارامدی استادان معارف اسلامی(۱۳۹۴). «چکیده ای از ...
• Alosaimi, K.H. (۲۰۱۳). The Development of Critical Thinking Skills in ...
• Bolhuis, S. (۲۰۰۳). "Towards Process-Oriented Teaching for Self-Directed Lifelong Learning: ...
• Crawford J. (۲۰۱۶). "The Use of Electronic Information Services and ...
• Dewaelsche, S.A. (۲۰۱۵). “Critical Thinking, Questioning and Student in Engagement ...
• Duron, R.; B. Limbach & W. Waugh (۲۰۰۶). “Critical Thinking ...
• Ennis, Rh. (۱۹۹۱). "Critical Thinking: A Streamlined Conception". Teaching Philosophy, ...
• Pascarella, Et. &, Pt. Terenzini (۱۹۹۱). How College Affects Students: ...
• Shin, K.; Dy Jung, S. Shin &, Ms.(۲۰۰۶).” Critical Thinking ...
• Ahmadvand, Mostafa; Mehdi Noripour & Maryam Sharifzadeh (۲۰۱۴). "Educational Success ...
• Alizadeh, Fatemeh Soghari; Maryam Ismaeili Charkhab, Mohammad Reza Sangari & ...
• Allah Karami, Azad & Khadijeh Aliabadi (۲۰۱۲). "The Role of ...
• Amidi, Ali (۱۹۹۹). The Sampling Theory and its Applications. First ...
• Amin Khandaghi, Maqsood & Hamideh Pak Mehr (۲۰۱۴). "The Relationship ...
• Amini, Mitra & Navid Fazlinejad (۲۰۱۰). "Studying Critical Thinking Skills ...
• Athari, Zaynab Sadat; Mostafa Sharif, Mehdi Nematbakhsh & Hassan Baba ...
• Ebadi, Azam (۲۰۱۷). "Content Pathology of Islamic Knowledge Courses of ...
• Firoozi, Reza (۲۰۱۴). "Need-Oriented Teaching Guide with Emphasis on Islamic ...
• Firoozi, Reza (۲۰۱۵). "The Pathology of the Courses and Position ...
• Ghasemi, Farshid; Ahmad Mohajeri, Shohreh Eskandari and Hasan Ab-Roshan (۲۰۱۳). ...
• Halimi Jolodar, Habibollah (۲۰۱۵). "An Investigation into the Students' Inclination ...
• Hariri, Najla & Zohreh Bagherinejad (۲۰۱۱). "Studying the Critical Thinking ...
• Islami, Ismail; Enayat Abbasi & Massoud Bijani (۲۰۱۶). "Techniques of ...
• Khalili, Hossein & Mohsen Soleimani (۲۰۰۳). "Determining the Reliability, Validity, ...
• Khoshi, Abolfazl & Davoud Ranjbaran (۲۰۱۷). "Measuring the Effectiveness of ...
• Majidi, Mohammad Reza & Abolghasem Fatehi (۲۰۰۶). "Studying the Attitude ...
• Managing the Improvement and Effectiveness of Islamic Knowledge Teachers (۲۰۱۵). ...
• Mobasheri, Mohammad Taghi (۲۰۱۷). "The Educational Need Assessment of Students ...
• Rezaei, Rozita; Susan Saatsaz, Sayyed Hamid Sharifnia, Sarvar Molukzadeh & ...
• Safavi, Amanollah (۲۰۱۴). Generalitues of Teaching Methods and Techniques. Fifteenth ...
• Sanaei, Hossein (۲۰۱۴). "How to Implement the Need-Oriented Teaching Method". ...
نمایش کامل مراجع