برنامه ریزی و تکنولوژی اموزشی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF09_189
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1400
چکیده مقاله:
به هریک ازابعاد زندگی نگاه می کنیم حضور و تاثیر برنامه ریزی وتکنولوژی آموزشی را می بینیم . انواع رسانه های دیداری و شنیداری ، سخت افزارها و نرم افزارها با محتواهای آموزشی جای خود رادرنظام آموزشی باز کرده ودرکنار مربیان تربیتی قدم بر می دارند.فراگیرانی که در خانه ودر محیط های خارج ازمدرسه با کامپیوتر و انواع رسانه ها سروکاردارند نمی توانند زمان طولانی تنها به صحبت های معلم توجه کنند بنابراین تکنولوژی در اینجا بکمک مربیان آمده که بتواند بطرق مختلف آنها را در امر آموزش و پرورش یاری دهند . برخی از آنها چهره تعلیم و تربیت را در ده تا بیست سال آینده تغییر خواهند داد که بعضی ازآنها بحضور تکنولوژی در امر آموزش اشاره دارد و از آنها می توان در ضرورت کاربرد تکنولوژی آموزشی و برنامه ریزی استفاده کرد و همچنین داشتن یک روش اصولی و منطقی برای حل مشکلات و برنامه ریزی درسی که با نوعی تفکر سیستمی همراه است و طراحی آموزش از طریق آزمایش های مختلف ، انجام دادن کارهای هنری ، نمایش دادن و باریهای نقش آفرینی به تکنولوژی آموزشی می پردازند . هدف : دربرنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی داشتن تفکر سیستمی و استفاده از ابزار آموزشی به مربیان در آموزش و پرورش فراگیران چه در محیط خانه و جهخارج از آن یاری می کند . روش پژوهش اجرا : از روش کتابخانه ای استفاده می شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ژامک شمس اللهی
مدرس دانشگاه جامع علمی و کاربردی