داده کاوی رفتار دانش اموزان در سیستم یادگیری الکترونیکی

در تعریف آموزش الکترونیکی می توان بیان کرد که این نوع آموزش انجام فرایند آموزشی بر روی بستر ارتباطات الکترونیکی بوده که با بهره گیری از فناوری های شبکه ای انجام می گیرد . سیستم های یادگیری الکترونیکی گرچه مزایا و امکانات زیادی با خود به همراه دارند، اما خالی از جنبه های منفی مرتبط با کاهش کارآیی نیز نیستند و بایستی در جهت باروری و بهره گیری حداکثری از آن ها،تحلیل درستی از کاستی های آن نیز داشت و سعی در رفع یا کاهش آن ها نمود. هدف اصلی این پژوهش کسب تجربه هایی فراتر از تجربیات یک مدیر واقعی با بهره گیری از ابزارهای داده کاوی و همچنین بهره مندی از تجربیات کسب شده در سیستم آموزش الکترونیکی برای هدایت و راهنمایی تحصیلی دانش اموزان می باشد. در علوم کامپیوتر، به استخراج دانش از پایگاه داده، داده کاویگفته می شود که سبب می شود از میان حجم بسیار زیاد اطلاعات ذخیره شده، دانشی جدید و کاربردی بدست آید. همچنین داده کاوی آموزشی، شناخت رفتار دانش اموزان و کشف و شناسایی الگوهای نهفته در آنها برای توصیه به دانش اموزان می باشد.با توجه به انجام تحقیقات متعدد می توان بیان کرد که داده کاوی آموزشی با روش های معمول داده کاوی متفاوت بوده و نیازمند تحلیل سلسلهمراتبی چند سطحی و بررسی وابستگی ضمنی میان از داده های آموزشی می باشد.