تاثیر مسئولیت اجتماعی دبیران ورزش بر بهینه سازی اوقات فراغت و پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 270

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMEPJ-3-3_002

تاریخ نمایه سازی: 26 دی 1400

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر مسئولیت اجتماعی دبیران ورزش بر بهینه سازی اوقات فراغت و پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش، توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه مقطع دوم منطقه هفت شهر تهران به تعداد ۲۹۵۰ نفر بودند. حجم نمونه تحقیق بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۳۷۰ نفر تعیین شد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد بارتون گاف (۲۰۱۲)، پرسشنامه محقق ساخته کاشفی و نظری (۱۳۹۷) و پرسشنامه آقایی و تیمورتاش (۱۳۸۹) بود. روایی پرسشنامه ها را به لحاظ صوری و محتوایی، استادان مدیریت ورزشی تایید و پایایی آن ها نیز از طریق آزمون ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. به منظور تحلیل داده ها از نرم افزار آماری Spss استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که مسئولیت اجتماعی دبیران ورزش بر بهینه سازی اوقات فراغت دانش آموزان و آسیب های اجتماعی اثرگذار است، همچنین اوقات فراغت نیز بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان اثرگذار است. گذران مطلوب اوقات فراغت به شکل جامع و اصولی خود می تواند جوانان و نوجوانان را برای ورود به عرصه های زندگی، تجربه کارگروهی، مهارت آموزی و ترسیم آینده ای روشن و امیدبخش یاری رساند.

نویسندگان

شهاب بهرامی

استادیار گروه مدیریت ورزشی،واحد کرمانشاه،دانشگاه آزاد اسلامی ،کرمانشاه،ایران

محمد سعید کیانی

دانشجوی دکتری گروه مدیریت ورزشی،واحد کرمانشاه،دانشگاه آزاد اسلامی ،کرمانشاه،ایران

لیلا نظری

دانشجوی دکتری،گروه مدیریت ورزشی دانشگاه کردستان،سنندج،ایران

لیلا شهبازپور

دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی،دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی،دانشگاه گیلان،رشت،ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ahmadi, S., (۲۰۲۰). A Study of the Relationship between Social ...
  • Amiri, A. (۲۰۱۹). The role of school atmosphere and emotional ...
  • Chau, Y., hiddep, V., Dafna. M., Tien. C., & Adrian. ...
  • Cheong, Y., Gauvain, M., & Palbusa, J. A. (۲۰۱۹). Communication ...
  • Ester, C., & Eva, L. (۲۰۲۰) ,How socio-economic status contributes ...
  • Ghalavandi, H., Kabiri, A., & Wonderful, Vahid. (۲۰۱۸). The Relationship ...
  • Ghani, A., & Timurtash, H. (۲۰۱۹). Investigating the Relationship and ...
  • Habibi, A. (۲۰۱۸), SPSS Applied Education, Parsomodir Electronic Publishing. (In ...
  • Hamidi, F., & Ghaytazi. M. (۲۰۱۷). Comparison of perfectionism, procrastination ...
  • Hdayyan, M., & Dodkhah, R. (۲۰۲۰). The Role and Importance ...
  • Hellison, D. & Walsh, D. (۲۰۱۷). Responsibility‐Based Youth ProgramsEvaluation: Investigating ...
  • Hellison, D. (۲۰۱۹). Teaching personal and social responsibility through physical ...
  • Hosseini, S, Mirzaei Khalis, M. (۲۰۲۱). The mediating role of ...
  • Khater Wisie, F., & Yektayar, M. )۲۰۲۰.( Study of how ...
  • Khwaja Nouri, B., & Hasheminia, F. (۲۰۱۰). Relationship between leisure ...
  • Mehrdad Hossein (۲۰۱۱). How and the harm of recognizing the ...
  • Modarres Yazdi, E., Jalali, S. A., & Manifestation, P. (۲۰۲۰). ...
  • Musavi Rad, S. T., & Keshavarz, L. (۲۰۱۸). The relationship ...
  • Najafi, M., Bigdeli, I., Allah Dashiri, G., & Rahimian, Booger. ...
  • Naraghi, E. (۱۹۷۱). Young University Society, first edition. (In Persian ...
  • Nazari, P., & Kashefi. F. (۲۰۱۹). The Effect of Communication ...
  • Rfare, J. (۲۰۱۸). Teaching Life Skills, A Strategy for Social ...
  • Sanei, M., Zoroastrian, S., Norouzi, S., & Hosseini, R. (۲۰۲۱). ...
  • Sediq Sarvestani, R., (۲۰۰۶). Social pathology. Tehran: its publication. (In ...
  • Shalian, J. (۲۰۲۱). Relationship between teachers' communication skills and students' ...
  • Shamloo, S., Mental Health. (In Persian ...
  • Shim, S. S., Cho, Y., & Wang, C. (۲۰۱۷). Classroom ...
  • Taghvaei Yazdi, M. (۲۰۱۶). Investigating the Relationship between Organizational Health ...
  • Tamezefar, R., & Azizifar, K. (۲۰۲۱). Investigating the relationship between ...
  • Tiwari, P., & Bhat, A. K. (۲۰۲۰). The Effect of ...
  • Tondnevis, F. (۱۹۹۶). How to spend leisure time with students ...
  • نمایش کامل مراجع