تبیین زیر ساخت های پرورش حس دینی در کودکان براساس قرآن ومتون روایی

پرورش حس دینی در کودکان از اساسی ترین ارکان نظام آموزشی است و با توجه به تلاش هایمستمر برنامه ریزان در حوزه های مختلف تعلیم وتربیت ،هنوز با وضعیت مطلوب فاصله بسیار زیادیاحساس می شود. حس دینی مفهومی است که همواره مورد توجه صاحبنظران حوزه های مختلف از جملهانسان شناسی، دین شناسی، روانشناسی و تعلیم وتربیت بوده است. در آموزه های اسلامی، حس دینی درقالب مفهوم گسترده تری به نام "فطرت" تبیین می گردد به گونه ای که همه انسانها با آن متولد شده وتربیت دینی اصیل، باید بر مبنای فطرت استوار گردد. بنابراین هدف پژوهش حاضرتبیین زیرساخت هایپرورش حس دینی در کودکان براساس قرآن و متون روایی بوده است. روش پژوهش نیز تحلیلی- اسنادیبود که با رویکرد کیفی اجرا شده است. در این پژوهش، پس از توضیح و تحلیل مطالبی که در قرآن ومتونروایی پیرامون فطرت و حس دینی وجود دارد، نتایج پژوهش حاکی از است که می توان مهم ترین زیرساخت های پرورش حس دینی را در دو بخش اصول و روشها تبیین کرد. به طوری که اصول شامل :پرورش روحیه حق گرایی، آگاهی بخشی، آسان گیری، پرورش تدریجی و ایجاد شرایط مساعدو... می باشند؛که تحقق این اصول مستلزم بکارگیری روشهایی است که عبارتند از معرفی ارزشهای والای انسانی بهکودک، ارائه متون قابل فهم راجع به خداشناسی، تکرار و یادآوری، پرهیز از آموزش مستقیم و گستردهمطالب دینی و نظارت بر گروه همسالان بوده است.