بردباری تربیتی در پویش دینی بر پایه نظریه «ترازهای ایمان» غزالی
محل انتشار: پژوهشنامه مذاهب اسلامی، دوره: 5، شماره: 9
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 145
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MAZHB-5-9_005
تاریخ نمایه سازی: 28 دی 1400
چکیده مقاله:
کلیدی ترین مفهوم دینی «ایمان» است. ولی این مفهوم در قرآن ناسازنما است. یکی از این ناسازنماها به نقش کردار در ایمان برمی گردد و تاریخ یزدان شناسی در تمدن اسلامی بر گرد تلاش برای پاسخ به این ناسازنما شکل گرفته است. پژوهش کنونی می کوشد با بهره گیری از رویکرد «سنت کاوی انتقادی»، در میان متون یزدان شناسی گذشته (تا سده هشتم)، نظریه های ایمان را بکاود و آن را مبنایی برای برداشتی از ایمان قرار دهد که ترازهای ایمان خوانده شده و غزالی آن را ریختار بسته است. در این برداشت نو، تکیه بر سازه های عاطفی اخلاقی ایمان بوده و کردار در چرخه ای دیالکتیکی با این سازه ها قرار می گیرد. این نظریه، گره از آن ناسازنما می گشاید. نیز با گوهری دانستن سازه های عاطفی- شهودی- اخلاقی در ایمان، راه بر بردباری تربیتی در پویش دینی گشوده خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کیوان بلندهمتان
استادیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه کردستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :