رتبه بندی عوامل فردی موثر بر ارتقاء سطح تشخیص فرصت کارآفرینی دانشجویان رشته مهندسی معدن

معادن و صنایع وابسته به آن نقش ارزشمندی در ایجاد اشتغال و تولید ثروت ملی دارند. چالش های پیش رو در صنعت معدنکاری با توجه به پیشرفت های عرصه آموزش و فناوری بسیار زیاد می باشد. توجه ویژه به رشد کارآفرینی در حوزه معدن می تواند منجر به هدایت صحیح سرمایه ها و منابع در راستای تولید شود. دانشگاه به عنوان اصلی ترین مرجع آموزش، نقش مهمی در پرورش مهارت های کارآفرینانه دانشجویان دارند. پژوهش حاضر با تقسیم بندی مولفه های موثر بر ایجاد و شناخت فرصت های کارآفرینی به رتبه بندی ا ین عوامل با استفاده از روش تصمیم گیری چند معیاره ویکور (VIKOR) و بر اساس نظرات افراد شرکت کننده در تحقیق پرداخته است. نتایج رتبه بندی نشان می دهند که توجه به ویژگی های فردی دانشجویان رشته مهندسی معدن وارائه الگوی آموزش صحیح دانشجویان می تواند منجر به افزایش سطح تشخیص فرصت های کارآفرینی در بین آنها شود.