بررسی رابطه سلامت روانی و سواد سلامت از منظر قرآن کریم در بین نوجوانان

در منظر قرآن کریم حقیقت انسان به روح و روان وی می باشد و شخصیت او بر اساس باورها، انگیزه ها، اعمال و رفتارش ارزیابی می شود. واژه روان در ادبیات قرآنی، نفس یا روح است. در قرآن کریم، نفس (روان) واژه ای دو بعدی است و حالات گوناگونی به خود می گیرد که همین تفاوت حالات، جنبه مثبت (روان سالم) و منفی (روان بیمار) برای او تلقی می شود. منظور از سلامت روان، ایجاد تعادل مثبت بین جنبه های گوناگون زندگی، مثل فردی و اجتماعی، جسمی و روحی و در واقع داشتن تعادل و توازن در رفتار، در همه شرایط و واکنش مناسب در مواجهه با محرک های درونی و برونی است. سواد سلامت، ظرفیتی فردی و اجتماعی برای دسترسی، فهم، ارزیابی اطلاعات و خدمات سلامت و بهره مندی بهینه از آن برای ارتقای سلامت است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان ۱۲تا۱۸ ساله دختر و پسر شهرستان دلفان می باشند که طبق جدول مورگان و کرجسی تعداد ۳۴۰ نفر در دو گروه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند . ابزار این پژوهش شامل دو پرسشنامه استاندارد شده - پرسشنامه استاندارد سلامت روانی کیز((۲۰۰۲، از فرم بلند پیوستار سلامت روان مشتق شد و شامل ۱۴ سوالات و ۳ مولفه می باشد.طراحی شده است و بر اساس طیف شش گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (این احساس که کار یا چیز مهمی برای عرضه کردن به جامعه دارید.) به سنجش سلامت روانی می پردازد.۲ - پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر متشکل از ۲۸ سوال و ۴ مولفه می باشد و همچنین با استفاده از آیات و روایات قرآن استفاده می شود . نتایج پژوهش نشان می دهد نوجوانانی که به سفارش های قرآن کریم در خصوص سلامت روانی و سواد سلامت توجه کرده اند نسبت به سایر نوجوانان موفقیت چشم گیری دارند یعنی با افزایش نمرات سوادسلامت در بین نوجوانا ن نمرات سلامت روانی آنها نیز افزایش می یابد .