مقایسه حس انسجام، شفقت به خود و هوش شخصی در دانش آموزان با و بدون اختلال انفجاری متناوب

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 201

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PPLS-7-3_004

تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، مقایسه حس انسجام، شفقت به خود و هوش شخصی در دانش آموزان با و بدون اختلال انفجاری متناوب بود. مطالعه حاضر، توصیفی از نوع علی - مقایسه ای (پس رویدادی) است. از بین دانش آموزان پایه دهم شهر رشت با استفاده از پرسشنامه اختلال انفجاری متناوب، ۱۵۰ نفر با اختلال انفجاری متناوب و ۱۵۰ نفر بدون اختلال انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مقیاس حس انسجام، مقیاس شفقت به خود فرم کوتاه و فرم کوتاه پرسشنامه هوش شخصی بود. برای تحلیل داده ها از تحلیل واریانس چندمتغیری استفاده شد. براساس یافته ها، دانش آموزان دارای اختلال انفجاری متناوب حس انسجام و شفقت به خود کمتر نسبت دانش آموزان بدون اختلال دارند؛ ولی در هوش شخصی بین آنها تفاوتی دیده نمی شود. نتیجه گرفته می شود دانش آموزان دارای اختلال انفجاری در حس انسجام و شفقت به خود با دانش آموزان عادی، متفاوت ولی در هوش شخصی با هم تفاوتی ندارند.

نویسندگان

صدف شیخی گراکویی

کارشناسی ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران

عباس ابوالقاسمی

استاد گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران.

مهناز خسروجاوید

دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • افشاری، ع. و غفاری، م. (۱۳۹۷). مدل ساختاری بی علاقگی ...
  • تجلی نیا، ا. و کریمی، ر. (۱۳۹۳). بررسی تاثیر اجرای ...
  • ثاقبی سعیدی، ک.، ابوالقاسمی، عباس. و اکبری، ب. (۱۳۹۷). نقش ...
  • خانجانی، س.، فروغی، ع.، صادقی، خ.، و بحرینیان، س. ع. ...
  • صالحی، ا.، باغبان، ا.، بهرامی، ف.، و احمدی، ا. (۱۳۹۰). ...
  • غریب پور، م.، اکبری، ب. و ابوالقاسمی، ع. (۱۳۹۸). مقایسه ...
  • غفاری، م. و ابوالقاسمی، ع. (۱۳۹۵). ارتباط باور آمیختگی اندیشه ...
  • گنجی، م. (۱۳۹۴). آسیب شناسی روانی براساس DSM-۵ (جلد اول). ...
  • بررسی ارتباط حس انسجام، خوددلسوزی و هوش شخصی با افسردگی پس از زایمان زنان [مقاله ژورنالی]
  • Ahola, A. J., Saraheimo, M., Forsblom, C., Hietala, K., Groop, ...
  • Antonovsky, A. (۱۹۷۹). Health, stress and coping: New perspectives on ...
  • Antonovsky, A. (۱۹۸۷). Unraveling the mystery of health: How people ...
  • Antonovsky, A. (۱۹۹۳). The structure and properties of the sense ...
  • Breines, J. G., McInnis, C. M., Kuras, Y. I., Thoma, ...
  • Coccaro, E. F., Berman, M. E., & McCloskey, M. S. ...
  • Diana, M. P. (۲۰۱۵). Art activity and personal intelligence: its ...
  • Djajadisastra, F. W. (۲۰۱۷). Self-Compassion and Aggression in College Students. ANIMA ...
  • Ganji, M, (۲۰۱۵). Psychopathology based on DSM-۵. Savalan. (In Persian) ...
  • García‐Sancho, E., Salguero, J. M., & Fernández‐Berrocal, P. (۲۰۱۷). Ability ...
  • Gharibpour, M., Akbari, B., & Abolghasemi, A. (۲۰۱۹). A study ...
  • Goodwin, T., Pacey, K., & Grace, M. (۲۰۰۳). Childreach: Violence ...
  • Grevenstein, D., & Bluemke, M. (۲۰۱۵). Can the Big Five ...
  • Homan, K. J., & Sirois, F. M. (۲۰۱۷). Self-compassion and ...
  • Iskender, M., Sar, A. H., Özçelik, B., Kocaman, G., & ...
  • Juliana, C., Soares, M. J., Pereira, A. T., & Macedo, ...
  • Kövi, Z., Odler, V., Gacsályi, S., Hittner, J. B., Hevesi, ...
  • Kamalinasab, Z., & Mohammadkhani, P. (۲۰۱۸). A Comparison of Self-Compassion ...
  • Leary, M. R., Tate, E. B., Adams, C. E., Batts ...
  • Mayer, J. D. (۲۰۰۸). Personal intelligence. Imagination, Cognition and Personality, ۲۷(۳), ۲۰۹-۲۳۲. ...
  • Morley, R.K., Terranova, V.A., Cunningham, S. N., & Vaughn, T. ...
  • Morley, R. H. (۲۰۱۵). Violent criminality and self-compassion. Aggression and violent ...
  • Narimani, M. (۲۰۱۶). The relationship between senses of coherence, self-compassion ...
  • Neely, M. E., Schallert, D. L., Mohammed, S. S., Roberts, ...
  • Neff, K. D. (۲۰۰۳a). The development and validation of a ...
  • Neff, K. D., & Pommier, E. (۲۰۱۳). The relationship between ...
  • Nielsen, A. M., & Hansson, K. (۲۰۰۷). Associations between adolescents' ...
  • Salehi, A., Baghban, I., Bahrami, F., & Ahmadi, A. (۲۰۱۲). ...
  • Sandell, R., Blomberg, J., & Lazar, A. (۱۹۹۷). When reality ...
  • Sobhi N, Ghaffari M, Molaee M. (۲۰۱۶). Modeling the Correlations ...
  • Sommerfeld, E., & Shechory Bitton, M. (۲۰۲۰). Rejection sensitivity, self-compassion, ...
  • Spencer, A. (۲۰۰۰). General Psychology. Translated by H.Ganji. Virayesh Publisher ...
  • Super, S., Wagemakers, M. A. E., Picavet, H. S. J., ...
  • Terry, M. L., Leary, M. R., Mehta, S., & Henderson, ...
  • نمایش کامل مراجع