نقش رهبری مخرب در فرسودگی شغلی با میانجی گری عدالت سازمانی و اهمال کاری

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 244

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SSOSS-10-3_004

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری مخرب در فرسودگی شغلی با میانجی گری عدالت سازمانی و اهمال کاری بود. جامعه پژوهش همه معلمان ابتدایی ناحیه ۳ شهر شیراز به تعداد ۲۰۰۰ نفر بودند که از این جامعه با روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر مبنای جدول مورگان، نمونه ای به حجم ۳۲۲ نفر انتخاب شد. روش پژوهش کمی، توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاری بود. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه های رهبری مخرب لو و همکاران (۲۰۱۲)، عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (۱۹۹۳)، اهمال کاری صفاری نیا و امیرخانی رازلیقی (۱۳۹۰) و فرسودگی شغلی مسلش و جکسون (۱۹۸۱) و برای تحلیل داده ها از تکنیک های توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد) و استنباطی (تحلیل عاملی تاییدی و تحلیل مسیر تاییدی) و نرم افزارهای Spss و Lisrel استفاده شد. نتایج نشان داد رهبری مخرب رابطه مستقیم، مثبت و معناداری با فرسودگی شغلی و اهمال کاری معلمان و همچنین رابطه مستقیم، منفی و معناداری با عدالت سازمانی در سطح ۰۵/۰ دارد، عدالت سازمانی رابطه مستقیم، منفی و معنادار با فرسودگی شغلی و اهمال کاری معلمان در سطح ۰۵/۰ دارد، اهمال کاری معلمان رابطه مستقیم، مثبت و معنادار با فرسودگی شغلی در سطح ۰۵/۰ دارد، رهبری مخرب به واسطه عدالت سازمانی و اهمال کاری رابطه غیرمستقیم و معنادار در سطح ۰۵/۰ با فرسودگی شغلی دارد و عدالت سازمانی به واسطه اهمال کاری رابطه غیرمستقیم و معنادار در سطح ۰۵/۰ با فرسودگی شغلی دارد؛ در نهایت، به مسئولان آموزش وپرورش پیشنهاد می شود ضمن مطالعه و آشنایی خوب با سبک های منفی رهبری مانند رهبری مخرب، رهبرانی برای مدارس انتخاب کنند که خصایص ناپسند این سبک رهبری را نداشته باشند و در ادامه با برگزاری جلسات هم اندیشی، کارگاه های آموزشی، دعوت از متخصصان مدیریت و رهبری دانشگاهی و... مدیران مدارس را با زوایای تاریک و پنهان این سبک رهبری و پیامدهای ناگوار آن برای معلمان - ازجمله ادراک بی عدالتی، اهمال کاری و فرسودگی شغلی - آشنا کنند.

نویسندگان

سیروس قنبری

گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی،دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران.

حسین معجونی

گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آتش پور، ح. و امیری، س. (۱۳۷۸). «چگونه می ...
  • اسدی، ن. و گل پرور، م. (۱۳۹۸). «رابطه بین ...
  • اندکازلکی، م؛ سروقد، س. و برزگر، م. (۱۳۹۲). «رابطه ابعاد ...
  • بابایی قاضیانی، و. (۱۳۹۶). بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر فرسودگی ...
  • بارانی، ف. و ناستی زایی، ن. (۱۳۹۹). «بررسی تاثیر ...
  • جلیلی شیشوان، ع؛ طباطبایی عدنان، الف. و جلیلی شیشیوان، ف. ...
  • حاجی پور عبایی، ن. و ابوالقاسمی، م. (۱۳۹۷). «بررسی ...
  • خاکپور، ع. (۱۳۹۸). «رابطه رهبری زهرآگین با فرسودگی عاطفی؛ نقش ...
  • خاکپور، ع. و قلی پور، م. (۱۳۹۶). «نقش اهمال کاری ...
  • خراسانی طرقی، ح؛ رحیم نیا، ف. ملک زاده، ...
  • خمر، م. (۱۳۹۲). رابطه بین عدالت سازمانی با اثربخشی و ...
  • بررسی رابطه تیپ شخصیتی با فرسودگی و اهمال کاری شغلی مدیران مدارس منطقه لاشار [مقاله کنفرانسی]
  • رهبری مخرب مدیران در سازمان ها [مقاله کنفرانسی]
  • رضاییان، ع. (۱۳۸۴). انتظار عدالت در سازمان. تهران: سمت ...
  • رفیعی، ف؛ شمسی خانی، س. زارعی، م. حقانی، ح. و ...
  • زرین ویرثق، ز. (۱۳۹۵). بررسی تاثیر سلامت سازمانی و عدالت ...
  • ساراسون، ب. الف. (۱۳۷۱). روان شناسی مرضی. ترجمه بهمن نجاریان، ...
  • سپهریان، ف. (۱۳۹۰). «اهمال کاری تحصیلی و عوامل پیش بینی ...
  • سیدجوادین، ر؛ فراحی، م. و طاهری عطار، غ. (۱۳۸۷). «شناخت ...
  • شاکر، س. (۱۳۹۴). بررسی رابطه بین خودکارآمدی با اهمال ...
  • شریعت منش، الف. (۱۳۹۹). بررسی تاثیر رهبری مخرب بر سکوت ...
  • شکرکن، ح. و نعامی، ع. (۱۳۸۴). «بررسی رابطه ساده و ...
  • شیخی، خ. (۱۳۹۲). بررسی رابطه بین سلامت اداری با عدالت ...
  • صفاری نیا، م. و امیرخانی رازلیقی، ز. (۱۳۹۰). «تحلیل مسیر ...
  • صفاری نیا، م. و امیرخانی رازلیقی، ز. (۱۳۹۵). «رابطه ...
  • طابوسیان، ج. و برکت، غ. (۱۳۹۴). «رابطه عدالت سازمانی ادراک ...
  • عیدی، ح؛ فرجی، ر. صادقی، الف. و ناصری پلنگرد، و. ...
  • عیدی پور، ک؛ یوسفی، ب. زردشتیان، ش. و عیدی، ح. ...
  • فیاضی، م. و کاوه، م. (۱۳۹۰). «تعلل: سندروم فردا»، مجله ...
  • گل پرور، م؛ حسین زاده، خ. و آقایی، ...
  • بررسی رابطه فرسودگی شغلی و اهمال کاری در دانشگاه محقق اردبیلی [مقاله کنفرانسی]
  • میرزایی، ف. (۱۳۹۲). بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر فرسودگی شغلی ...
  • نظری، ز. (۱۳۹۲). رابطه بین کمال گرایی با عدالت سازمانی ...
  • ارتقای تعهدسازمانی کارکنان رسانه های ورزشی از طریق نقش میانجی گری عدالت سازمانی و رضایت شغلی [مقاله ژورنالی]
  • وحدتی، ح؛ ساعدی، ع. و مومنی، م. (۱۳۹۹). «تحلیل و ...
  • هادوی نژاد، م. و کلوندی، م. (۱۳۹۵). «کاوش پویایی های ...
  • هاشمی، ت؛ مصطفوی، ف. ماشینچی عباسی، ن. و بدری، ر. ...
  • Adnan, C. & Ramazan, K. (۲۰۱۰).Work alienation as a mediator ...
  • Ahmad, S. (۲۰۱۸). Can ethical leadership inhibit workplace bullying across ...
  • Ainur, A. K. Sayang, M. D. Jannoo, Z. & Yap, ...
  • Alarcon, G. M. (۲۰۱۱). A meta-analysis of burnout with job ...
  • Almazrouei, H. & Zacca, R. (۲۰۲۱). The influence of organizational ...
  • Awa, W. L. Plaumann, M. & Walter, U. (۲۰۱۰). Burnout ...
  • Balkis, M. & Duru, E. (۲۰۰۹). Prevalence of academic procrastination ...
  • Bhandarker, A. & Rai, S. (۲۰۱۹). Toxic leadership: emotional distress ...
  • Boles, J. S. Dean, D. H. Ricks, J. M. Short, ...
  • Borritz, M. Bültmann, U. Rugulies, R. Christensen, K. B. Villadsen, ...
  • Brandebo, M. F. (۲۰۲۰). Destructive leadership in crisis management. Leadership ...
  • Brashear, T. G. Brooks, C. M. & Boles, J. S. ...
  • Capone, V. & Petrillo, G. (۲۰۱۶). Teachers’ perceptions of fairness, ...
  • Chakravorty, A. & Singh, P. (۲۰۲۱). Correlates of burnout among ...
  • Chang, H. T. Chi, N. W. & Miao, M. C. ...
  • Chauhan, R. S. MacDougall, A. E. Buckley, M. R. Howe, ...
  • Chen, S. C. & Chen, C. F. (۲۰۱۸). Antecedents and ...
  • Chopra, S. S. Sotile, W. M. & Sotile, M. O. ...
  • Davison, H. K. & Bing, M. N. (۲۰۰۸). The multidimensionality ...
  • Dobbs, J. M. & Do, J. J. (۲۰۱۹). The impact ...
  • Einarsen, S. Aasland, M. S. & Skogstad, A. (۲۰۰۷). Destructive ...
  • Elçi, M. Karabay, M. E. & Akyüz, B. (۲۰۱۵). Investigating ...
  • Erickson, A. Shaw, J. B. & Agabe, Z. (۲۰۰۷). An ...
  • Erickson, A. Shaw, B. Murray, J. & Branch, S. (۲۰۱۵). ...
  • Evans, M. E. Taylor, R. M. McCloud, L. & Burr, ...
  • Fahie, D. (۲۰۱۹). The lived experience of toxic leadership in ...
  • Groth, M. & Gilliland, S. W. (۲۰۰۱). The role of ...
  • Grover, S. L. & Coppins, A. (۲۰۱۲). The intersection of ...
  • Harvey, M. Treadway, D. C. & Heames, J. T. (۲۰۰۷). ...
  • Hosseinpour, R. & Esmaeili, L. (۲۰۱۶). Investigating the role of ...
  • Itzkovich, Y. Heilbrunn, S. & Aleksic, A. (۲۰۲۰). Full range ...
  • Karabati, S. (۲۰۲۱). Organizational outcomes of destructive leadership: summary and ...
  • Kellerman, B. (۲۰۰۴). Bad leadership: what it is, how it ...
  • Kennedy, G. J. & Tuckman, B. W. (۲۰۱۳). An exploration ...
  • Kumcagiz, H. Ersanli, E. & Alakus, K. (۲۰۱۴). Hopelessness, procrastination ...
  • Leach, L. S. (۲۰۰۵). Nurse executive transformational leadership and organizational ...
  • Lee, W. Migliaccio, G. C. Lin, K. Y. & Seto, ...
  • Leiter, M. P. & Maslach, C. (۲۰۰۳). Areas of worklife: ...
  • Lind, E. A. & Tyler, T. R. (۱۹۸۸). The social ...
  • Lu, H. Ling, W. Wu, Y. & Liu, Y. (۲۰۱۲). ...
  • Lundmark, R. Nielsen, K. Hasson, H. Von Thiele Schwarz, U. ...
  • Maslach, C. & Jackson, S. E. (۱۹۸۱). The measurement of ...
  • Maslach, C. Jackson, S. E. Leiter, M. P. Schaufeli, W. ...
  • Maslach, C. & Leiter, M. P. (۲۰۰۸). Early predictors of ...
  • Metin-Orta, I. (۲۰۲۱). The impact of destructive leadership on followers' ...
  • Milosevic, I. Maric, S. & Lončar, D. (۲۰۲۰). Defeating the ...
  • Mushtaq, W. Qammar, A. & Shafique, I. (۲۰۲۱). Effect of ...
  • Nair, N. & Vohara, N. (۲۰۱۰). An exploration of factors ...
  • Niehoff, B. P. & Moorman, R. H. (۱۹۹۳). Justice as ...
  • Ong, C. W. Roberts, R. Arthur, C. A. Woodman, T. ...
  • Orlando, G. (۲۰۰۲). Procedural voice and distributive lustice. Journal of ...
  • Owens, S. G. Bowman, C. G. & Dill, C. A. ...
  • Pandey, A. Nambudiri, R. Selvaraj, P. & Sadh, A. (۲۰۲۱). ...
  • Pérez-Rodríguez, V. Topa, G. & Beléndez, M. (۲۰۱۹). Organizational justice ...
  • Ratanasiripong, P. Ratanasiripong, N. T. Nungdanjark, W. Thongthammarat, Y. & ...
  • Reyhanoglu, M. & Akin, O. (۲۰۲۰). Impact of toxic leadership ...
  • Robbins, S. P. Judge, T. A. & Vohra, N. (۲۰۱۴). ...
  • Rosário, P. Costa, M. Núñez, J. C. González-Pienda, J. Solano, ...
  • Sahoo, R. & Sahoo, C. K. (۲۰۱۹). Organizational justice, conflict ...
  • Schaufeli, W. B. & Bakker, A. B. (۲۰۰۴). Job demands, ...
  • Sherman, D. W. (۲۰۰۴). Nurses’ stress & burnout: how to ...
  • Shkoler, O. & Tziner, A. (۲۰۱۷). The mediating and moderating ...
  • Simpson, W. K. & Pychyl, T. A. (۲۰۰۹). In search ...
  • Skaalvik, E. M. & Skaalvik, S. (۲۰۰۹). Does school context ...
  • Solomon, L. J. & Rothblum, E. D. (۱۹۸۴). Academic procrastination: ...
  • Srivastava, S. & Agrawal, S. (۲۰۲۰). Resistance to change and ...
  • Srivastava, S. & Dey, B. (۲۰۲۰). Workplace bullying and job ...
  • Stead, R. Shanahan, M. J. & Neufeld, R. W. (۲۰۱۰). ...
  • Steel, P. (۲۰۰۴). The nature of procrastination: a meta analytic ...
  • Steel, P. (۲۰۰۷). The nature of procrastination: a meta-analytic and ...
  • Steel, P. (۲۰۱۰). Arousal, avoidant and decisional procrastinators: do they ...
  • Stoeber, J. & Rennert, D. (۲۰۰۸). Perfectionism in school teachers: ...
  • Tandon, A. (۲۰۲۱). Leading learning and innovation in organizations: a ...
  • Tavanti, M. & Tait, A. (۲۰۲۱). The dark side of ...
  • Tepper, B. J. Simon, L. & Park, H. M. (۲۰۱۷). ...
  • Thoroughgood, C. N. Tate, B. W. Sawyer, K. B. & ...
  • Thoroughgood, C. N. Sawyer, K. B. Padilla, A. & Lunsford, ...
  • Trépanier, S. G. Boudrias, V. & Peterson, C. (۲۰۱۹). Linking ...
  • Tziner, A. & Chernyak-Hai, L. (۲۰۱۲). Perspectivas sobre grupos equipos ...
  • Virtanen, M. & Elovainio, M. (۲۰۱۸). Justice at the workplace: ...
  • Wessel, J. Bradley, G. L. & Hood, M. (۲۰۱۹). Comparing ...
  • Williams, K. R. (۲۰۱۸). Toxic leadership in defense and federal ...
  • Woestman, D. S. (۲۰۱۴). Destructive leader behavior: assessing public school ...
  • Xu, A. J. Loi, R. & Lam, L. W. (۲۰۱۵). ...
  • Yazıcı, H. & Bulut, R. (۲۰۱۵). Investigation into the academic ...
  • Zhang, Y. Zhao, R. & Yu, X. (۲۰۲۱). Enhancing virtual ...
  • نمایش کامل مراجع