فراترکیب طراحی نظام آموزشی در دانشگاه های نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران
محل انتشار: مطالعات دفاعی استراتژیک، دوره: 19، شماره: 85
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 169
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SNDU-19-85_005
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1400
چکیده مقاله:
امروزه طراحی نظام آموزشی به عنوان یک رشته مهم و بسیار مورداستفاده در فناوری (تکنولوژی) آموزشی مطرح است. طراحی آموزشی ابزار تدریس و آموزش است و باعث می شود مواد آموزشی موثرتر و کارآمد تر باشند. این پژوهش باهدف بررسی مطالعات انجام شده در جهت شناسایی ابعاد و مولفه های طراحی نظام آموزشی دانشگاه های نیروهای مسلح ج.ا.ا انجام شد. روش پژوهش حاضر کیفی و از نوع فراترکیب بوده است. جامعه پژوهش شامل کلیه منابع مرتبط با طراحی نظام آموزشی طی سال های ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۰ به تعداد ۱۸۹ منبع بود که ابتدا تعداد ۸۷ منبع بر اساس چکیده انتخاب شد. سپس ۵۳ منبع بر اساس محتوا گزینش شد که درنهایت ۲۶ منبع به عنوان منابع مرتبط، به روش تحلیل تم موردبررسی قرار گرفت. بر اساس کدگذاری و ترکیب مقالات، طراحی نظام آموزشی در ۵ بعد و ۱۰ مولفه طبقهبندی شد که عبارت اند از: بعد تحلیل با مولفه های (ویژگی های ورودی دانشجویان ، نیازسنجی دوره آموزشی)؛ بعد طراحی با مولفه های (اهداف آموزشی، برنامه درسی)؛ بعد تهیه با مولفه های (الزامات ، شیوه و سبک)؛ بعد اجرا با مولفه (منابع آموزشی)؛ بعد ارزیابی با مولفه های (ارزیابی محتوا ، ارزیابی دانشجویان و ارزیابی اساتید).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین ظریف منش
استادیار مدیریت دفاعی دانشگاه جامع امام حسین (علیه السلام)
مهدی باقری هشی
استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه عالی دفاع ملی
علیرضا حامدی سنجانی
اندیشه نظامی / دانشکده دفاع
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :