مولفه های تربیت شهروندی از منظر قرآن و سنت

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ISC-22-109_007

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1400

چکیده مقاله:

هدف این نوشتار، بازشناسی و بررسی مولفه­های تربیت شهروندی از منظر قرآن کریم و اهل­بیت: بوده است. در این راستا با بهره­گیری از رویکرد کیفی و با روش کتابخانه­ای و اسنادی، به اجمال پس از بازبینی منابع، مولفه­های تربیت شهروندی از دیدگاه قرآن کریم و اهل­بیت: توصیف و احصاء شده است. مولفه­های تربیت شهروندی مطابق با دیدگاه قرآن کریم و اهل­بیت: و در ابعاد شناختی، عاطفی و رفتاری به شرح زیر است. بعد شناختی شامل دانایی­محوری، برابری، آزادی بیان و اندیشه، تفکر انتقادی، حقوق بشر، شور و مشورت؛ بعد عاطفی شامل احساس تعهد، وطن­دوستی، نوع­دوستی، مسوولیت­پذیری، عزت و اعتماد به نفس و حسن ظن؛ بعد رفتاری شامل اطاعت از قانون، مشارکت سیاسی، مشارکت اقتصادی، تحمل و سعه صدر، امانت­داری، احترام و حفظ کرامت انسانی می­باشد، که در این تحقیق مورد توجه قرار گرفته است.

نویسندگان

مسعود اخگر

کارشناس پیوسته رسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان

معصومه خلیلی

کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان