مقایسه اثربخشی برنامه پیشگیری پنسیلوانیای کلاسیک و برنامه پیشگیری پنسیلوانیا براساس معیارهای ایرانی اسلامی بر روابط موضوعی مادران کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم
محل انتشار: مجله دانشکده پزشکی مشهد، دوره: 64، شماره: 2
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 160
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MJMS-64-2_014
تاریخ نمایه سازی: 16 بهمن 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: استفاده از برنامهها و مقایسه آنها با هم با توجه به موقعیتهای فرهنگی قومیدر بیشتر نقاط دنیا یکی از تحقیقات مد نظر دانشمندان میباشد. بنابراین؛ هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسهای اثربخشی برنامه پیشگیری پنسیلوانیا به دو صورت کلاسیک و منطبق شده با معیارهای ایرانی اسلامی بر روابط موضوعی مادران کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم بود.روش کار: بدین منظور از بین مادران دانش آموزان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم که در مرکز توان بخشی شاهرود دارای پرونده بودند و ابتلاء آنها به اختلال اوتیسم توسط یک روان پزشک شناسایی و ثبت شده بود ۴۵ نفر داوطلب به صورت در دسترس انتخاب شده و به صورت کاملا تصادفی در دو گروه مداخله و یک گروه کنترل جایگزین شدند، به گونهای که هر گروه ۱۵ نفر را شامل شد. مداخلات در پنج جلسه هفتگی دو ساعته صورت گرفت و شرکت کنندگان قبل و بعد از آن به پرسشنامه روابط موضوعی بل پاسخ دادند. تحلیل دادهها با استفاده از روش آماری کووارانس چندمتغیره انجام شد.نتایج: نتایج تحقیق نشان داد که بین اثربخشی این دو روش مداخله بر روابط موضوعی مادران کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم تفاوت معنی داری وجود دارد.نتیجه گیری: به نظر میرسد که برنامه پیشگیری پنسیلوانیا بر اساس معیارهای ایرانی اسلامی مقیاسهای دلبستگی نا ایمن و بیکفایتی اجتماعی روابط موضوعی مادران کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم اثرگذار باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه قدرتی
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روان شناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران
محمد برجعلی
استاد، گروه روان شناسی، دانشگاه تهران، ایران (نویسنده مسئول)
حکیمه آقایی
گروه روان شناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران